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《包装世界》连续编发了一组经济防伪包装理论(以下简称经济理论)的文章见1997.1~5期),在这期间,笔者陆续收到了一些来信和电话,有询问具体技术的,也有理论磋商的,为了使大家对经济理论的认识更加清晰,本文就经济防伪包装理论的特点作进一步的比较探讨,算作对来信和来电的回答。在此也对《包装世界》对该理论的首发表示感谢。经济理论不同于传统的防伪包装理论(以下简称传统理论),它是防伪包装的最新理论,虽然它与传统理论都有各自的实践作基础,各有特点,但随着科学技术的进步,传统理论越来越受到了经济理论的挑战,经济理论指导下的防伪实践也逐步地应用于生产实际中。 相似文献
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一、麦克利兰的成就动机理论 成就动机理论是美国哈佛大学教授麦克利兰等人在20世纪50年代创立的一种激励理论.简单地说,成就动机是人们追求卓越、力求成功的一种内驱力.麦克利兰以此来解释人们在工作中的动机. 相似文献
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在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了在理论力学课程中开设“力学建模”实践课的意义,介绍了开设“力学建模”实践课的试点情况,并对“力学建模”实践课进行了分析、总结。说明通过“力学建模”实践课不仅能激发学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,而且能使学生理论联系实际,得到研究能力和创新意识的培养,从而提高学生的素质。 相似文献
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济钢350m^3高炉高富氧生产技术 总被引:1,自引:1,他引:0
分析了济钢350m^3高炉高富氧对产量,理论燃烧温度,炉况顺行状况,焦比和生产效益的影响,高富氧可提高产量,但升高焦比和高炉理论燃烧温度,一定程度上影响高炉顺行,存在富氧效益最大化的适宜富氧率.高炉生产应低富氧高喷煤,根据钢目前的情况,富氧率经2%-3%为宜. 相似文献
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《机械工业高教研究》2007,(6):F0002-F0002
湖南大学教育科学研究院源于1981年建立的高等教育研究室,1984年更名为高等教育研究所,2006年正式成立教育科学研究院。下设教育理论研究所,教育经济与管理研究所,教育史研究所,校本研究中心,《大学教育科学》编辑部,院办公室等。目标是力争办成国内有一定影响和特色的教育研究和高层次人才培养机构。 相似文献