论基于技术资本的核心创新能力

首先界定技术资本的概念，然后以“核心能力特征参量罗盘”作为指导，全面展开论述企业核心创新能力相应4方面的投资策略，最后，运用一个案例具体展示基于技术资本核心创新能力的提升经验。     

电路实验教学改革与素质教育的探讨

论述了进行电路实验教学改革是培养高素质通信人才的关键举措。指出要进行电路实验教学改革首先要实现教学观念的变革，要把培养学生的创新精神作为实验教学改革的目标，采用分层次实验教学和开放式实验教学等方法，建立适应实验教学的成绩评定标准等措施，逐步将电路实验室建成培养高素质创新人才的基地。     

煤炭企业实施知识管理存在的问题及对策研究

知识经济对传统的煤炭企业发展意义重大。论文对我国煤炭企业实施知识管理存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了实施知识管理的对策,希望对推动我国煤炭企业的健康发展有所裨益。     

方太"亮剑"创新成就厨房领域标杆品牌

中国厨卫产业在经历了近几年的高速发展期后，伴随着西门子、伊莱克斯等国际品牌的高调进入，厨房行业竞争格局与国内各厨电企业之间面临的挑战愈发严峻。然而就在众多厂家展开价格大战、竭力图存之际，稳居中国中高端厨房市场份额第一的方太却捷报频传：继之前荣获“中国十大最具潜力商标”后。连续荣获“中国驰名商标”、“中国最有价值品牌厨卫行业第一名”。近期又喜获“中国名牌产品”、“中国最具成长力自主品牌”两项殊荣，方太在企业管理方面还荣获了“中外管理特殊贡献奖”，品牌价值评估结果突破30亿人民币，相比2004年品牌价值增长9．95亿元人民币，排名升高了67名，名列厨房电器行业榜首。众多奖誉的获得充分显示了“方太”品牌在消费者心目中地位和价值。也是对方太走精品路线，以产品设计、创新能力和品牌资产为核心路线的品牌战略的充分肯定。[编者按]     

拨云见山 勿入歧途——论乳品企业新品上市误区

<正>乳品企业新品上市不仅是企业研发能力、创新能力和竞争能力的体现,也是企业销量、利润的增长点,因而众多乳品企业对新品的上市工作尤为关注,并抱有极大的期望值,本文将结合乳制品特点,就新品上市存在的八大误区展开探讨：     

化学教学中创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新成果的获得有赖于有创新能力的人,而有创新能力的人必须依靠创新教育来培养。创新教育对教师的教学观念、教学     

课题型毕业设计与学生创新能力的培养

深化高等教育改革的核心是教学改革，毕业设计作为高等学校教学体系的重要组成部分，它对于培养学生综合应用所学的基础知识和基本技能以及分析问题和解决实际问题的能力，有着不可替代的作用。面对知识经济时代的到来，要求高校必须培养出基础扎实、知识面宽、具有创新能力的高素质人才。     

对创建学习型企业的思考

有人预言21世纪最成功的企业将是学习型企业。在现代市场经济环境下，企业在面对市场时所表现出来的适应能力和创新能力，直接决定着企业的生存与发展。笔者认为，要深入创建学习型企业，就必须强化新的学习理念，做到“六个树立”，实现“六个转变”，不断增强干部员工的学习力，提升企业的整体素质，使企业基业长青，永葆活力。     

课堂教学中“探究性学习”尝试

在课堂教学中，通过分析发现和提出问题，经过思考和探究得出结论，有利于培养学生的创新能力，有利于提高学生的综合素质。     

双星轮胎公司通过巴西认证年检

“十一五”期间，吴华南方桂林橡胶机械厂以新产品为中心，以技术开发为主导，以市场为导向，大力推进技术创新、产品创新、管理创新、装备创新，不断提高企业自主创新能力。