一种改进的XML访问控制模型

在XML访问控制方面,改进传统的XML控制技术在现有模型中授权主体的定义范畴,同时将请求评估模块和决策执行模块显式分开,增加定制安全策略和安全规则的灵活性和通用性。     

浅谈高职高专计算机教学手段

高职高专教育已经成为当前教育的一个主流,国家一直鼓励发展高职高专职业技术教育.在计算机教育教学过程中应该采取适合自己院校发展的手段,从而适应职业教育的需要.本文从八个方面分别阐述了高职高专计算机教育的教学手段.     

在线旅游业务中Web页面主体块提取方法研究

Web信息提取是在线旅游业务的重要技术。页面的主体语义块集中了最主要的信息量,它的正确提取是Web信息提取的基础。本文在对现有页面分割方案总结的基础上,提出了结合机器学习方法的Web页面主体语义块节点识别算法,并基于启发式规则对正结果集进行后续的校验,以定位最佳的主体语义块节点。通过实验,本文提出的方案达到了比较理想的准确率。     

安徽软件产业技术创新体系构建探究

文章以安微软件产业为研究对象,介绍软件产业技术创新体系的内涵和体系架构,以及安徽软件产业发展和软件产业创新能力SWOT分析,在此基础上,建立安檄软件产业技术创新体系模型,从重塑创新主体和加强特色软件因为出发点,探寻安徽软件产业创新的多种模式,得出完善安徽软件产业技术创新相关政策的结论。     

基于多主体的信息安全管理系统研究与设计

采用多主体技术构建信息安全管理系统可有效解决传统信息安全管理系统存在的缺陷.鉴于此,构建了一种基于多主体的动态分布式信息安全管理系统,该系统动态集成了大部分分布式信息安全管理工具,能以协同的方法最大程度地提高信息安全管理系统的能力.采用了多种攻击方式来验证本文系统的性能,实验结果表明了该系统是有效的.     

CRM帮助天涯“变脸”

用户关系管理在以用户为主导,倡导用户参与创新,鼓励用户参与的Web2．0企业中越来越重要。     

情感主体形式模型

为使主体能够有效处理情感,具有更高的智能性,本文提出一种情感主体的形式化描述模型.分3个层次,给出情感主体心智状态、情感主体心智状态更新、以及情感主体模型的形式化定义.并通过对基本情感的更新过程的公理推导,说明了该模型能够充分体现情感主体的本质特征和运行机制,有较强的表达能力和扩展能力,为构建支持情感推理的情感规则库提供理论依据.然后对情感更新过程进行直观描述,并给出情感主体的体系结构.仿真实验表明,情感主体能够合理产生情感反应并作出更优智能决策,从而验证该模型的有效性.     

基于范例表达语言的设计及其推理架构的实现

基于Web技术,从工程机械设备故障诊断的实例出发,提出、定义和设计实现了基于RDF的范例表达语言,并基于开放式知识服务体系,提出了Web CBR的基本实现架构与方法,以适应目前Internet环境下的知识共享、知识管理和知识应用的发展.     

基于复杂系统的课堂纪律转变的研究

课堂内学生的问题行为将导致纪律的不同转变,而课堂纪律转变有其重要的复杂性特性,这是一个很难采用传统仿真建模方法解决的问题.以复杂自适应系统理论为指导,基于多主体系统的建模方法来理解课堂问题行为的动态性,并在NetLogo平台上对教室内课堂纪律转变复杂性的突现现象进行了仿真.仿真结果表明,该方法能够很好地再现实世界中教室课堂纪律转变过程的3阶段动态性,为教师的课堂管理提供管理切入点.     

全球品质为本,五星服务优先——Gateway用客户满意度说话

最新出炉的Forrester 2008电脑品牌客户满意度调查显示,Gateway在2008年北美消费者笔记本电脑品牌满意度调查中名列第二,该评选主要着重于产品的实用性、易用性以及愉悦性。共有约4600名用户参与了该项调查。这一调查结果充分肯定了用户对Gateway品牌、产品和服务的认可度。