阵列式吸收光谱毒气痕量浓度检测仪研究

针对单组分毒气痕量浓度检测,采用透射式吸收光谱检测手段,改进了单纯基于Beer-Lambert定律的检测机理,以金属卟啉为气敏材料设计了阵列式毒气反应腔体,并将其与USB4000光谱仪配接,实现了毒气痕量浓度的检测;最后应用检测仪测得了单组分气态甲基磷酸二甲酯（DMMP）毒气模拟品的吸收光谱,对光谱数据进行了Savitzky-Golay卷积平滑法滤波和一阶导数法寻峰,并以最大吸收波长进行了仪器标定和DMMP痕量浓度预测实验,实验结果表明DMMP在0～1050ppm浓度区间预测效果满足要求,预测值和参考值线性相关。     

基于多CCD同步耦合的动态燃烧场三维辐射测温（特邀）

为满足燃烧场温度参量时空演化特征诊断的需求,提出了基于多CCD同步耦合的动态三维辐射测温方法。在多视线方向测量基础上,通过代数重建技术对燃烧场进行体素分割,根据Plank辐射定律采用标准黑体辐射源对光电信号的映射关系进行标定,利用比色法实现三维温度场表征。进一步在时间序列上控制多CCD相机来同步获取燃烧场不同视线方向的辐射信息,基于R、G通道内的灰度信息,对实验室蜡烛火焰与外场某型号固体火箭发动机试验器尾喷焰的瞬态燃烧场温度参量进行了测试。结果表明,在实验室内,蜡烛火焰温度分布范围为805.4~1280.8 K,使用热电偶进行时空点位验证,平均误差为3.8%,最大误差为4.36%;固体火箭发动机试验器尾喷焰最高温度为2125.7 K,经近红外测温仪验证,测试误差在8%以内。该研究能够在保证时间、空间分辨率的条件下对燃烧场的三维温度参量进行特征诊断,在航天测试领域,对固体火箭发动机的温度参量测量提供了一种有效的方法。     

GNSS授时原理及其精度分析

GPS授时在石油勘探中已获得广泛地应用,但在山区以及树林等地区,可视GPS数量减少,以致授时困难。GNSS相比单一的GPS,有更多的可视卫星,在接收信号困难地区可以增加可视卫星数量,使授时变得相对容易。本文针对GNSS授时,阐述其授时原理,给出了零基线法计算伪距精度的方法,并根据原理分析影响授时精度的各种因素,计算了主要因素对授时影响的大小。GNSS授时精度主要受卫星轨道径向精度、卫星钟差和伪距测量精度三方面的影响。相对于双频GNSS接收机,GPS与Galileo授时精度最高,实验数据中总体小于5ns,BDS二代在卫星轨道径向和伪距精度比GPS略差,但BDS二代卫星钟差太大,导致授时精度在30ns左右,GLONASS授时精度小于30ns。单频GNSS接收机的授时精度会在双频接收机授时精度的基础上降低50ns左右。     

墨菲定理在预防操作失误中的应用

测试发射系统是一个复杂的“人－机”系统，它的可靠性由设备的可靠性和人的操作可靠性两方面组成，当设备的可靠性达到一定程度后，人的操作可靠性成为提高整个系统可靠性的决定性因素。在系统进行设计时，没有把人作为系统中不可缺少的一部分进行设计，没有考虑人的易操作性和操作的容错性，系统存在导致人为操作的可能性，根据墨菲定理，肯定有人要出现操作失误，因此提出提高设备的易操作性和操作的容错性是预防操作失误的关键措施。     

手表定律视角下的中国住房保障制度改革

长期以来,我国住房保障制度多表共存,导致低收入阶层和夹心层阶层的住房问题激化。而以公共租赁房和共有产权房为主的保障房体系的建立,变多表为一表,对解决当前住房问题,缓解社会住房压力具有重要意义。     

从信息科学视角看《信息哲学》

信息科学是研究信息及其运动规律的科学,与信息哲学的研究交相辉映。信息科学对于信息及其运动规律的理解应当与信息哲学的相关诠释互相印证。因此,基于信息科学基本成果,从信息科学的视角来评述邬焜教授的《信息哲学》是颇有意义的。     

热力学第二定律理论体系的讨论

纵观世界物理学研究的历史,我们不难了解到热力学四大定律的基础和应用,在热力学的宏观解释上做出了重要贡献。在热力学研究过程中,人们始终力图寻求一种能量守恒的思维来解释和发明新技术并用于各种领域,热力学第一定律的提出,将能量守恒用于特殊过程中,如通过做工和热传递进行的内能转化,然而实际中却并不实用,直到热力学第二定律的提出才打破了这一现状,从可逆补热循环和微分方程等基本理论上阐明了能量的转换与守恒。然而一开始形成的热力学第二定律理论体系存在着较大的弊端,后来的物理学家通过不断地实践和推导总结出了新的热力学第二定律理论体系,为热力学乃至物理学整体的发展都有着很强的现实意义。     

长尾效应引发的商业模式革新

互联网普及产生了长尾效应,长尾效应是对传统二八法则的颠覆,在这种颠覆下,我们传统的商业模式迎来了革新。主要的改变出现在四个方面:平台为王;O2O模式;掠夺性定价模式和纵向一体化模式。     

从二八定律看《计算机应用基础》课程教学

本文以二八定律为视角,结合职业院校《计算机应用基础》课程的教学实际,从教学目标、教学内容、教学方法三个方面对二八定律在《计算机应用基础》课程教学中的使用及促进作用进行了初步探讨。     

您不可能打破物理定律 但开启新的测量视野可以为您另辟蹊径

如果您是从事前沿DDR存储器设计工作的工程师,那么一定深有体会,想要在探测接入空间更有限、封装密度更高的条件下进一步提高DDR存储器的速度、降低功耗并减小体积何其之难。但是不要绝望,您还有我们。是德科技能够在DDR芯片开发所有阶段提供卓越的硬件和软件解决方案。从设计到仿真,从测试到调试,再从验证到一致性测试,我们能够为您提供全方位的服务。