优化有机化学实验教学加强能力培养

本文从有机化学实验教学、实验室管理、实验教学改革等方面阐述了内蒙古大学有机化学实验的成功经验。     

浅谈"仪器分析"实验教学

仪器分析是从分析化学中发展起来的一门学科。随着科学的发展,分析化学在方法和实验技术上都在发生着日心月异的变化,特别是仪器分析法在研究,石油化工．冶金地质．国防科学．环境保护．生命科学等领域,对近代生产和科学发展起到不可忽略的作用。它为科学研究和生产实际提供更多、更新、和更全面的信息,成为现代实验化学的重要支柱。我院是一所化工类的职业院校,担负着培养和造就自治区石油化工建才等方面技术人才的重大任务。因此仪器分析课也就成为我们化工分析专业的一门重要课程。     

浅谈化学实验教学中的安全问题

众所周知化学实验具有一定的危险性,本文拟就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识。安全实验的关键是按照操作规定进行实验,危险也能变为安全。反之,安全也变得不安全。但也不要害怕,要了解反应规律,熟悉操作规定,实验前对要进行的实验在头脑中有清醒的认识,不懂要问,勤动脑敢动手,不可蛮干。否则,在实验过程中一旦发生事故,危及师生的安全甚至严重致残造成终身不幸,且会影响学生学习化学的兴趣,事关重大,务必提高警惕。     

基于在线判题系统的C语言实验教学改革

针对C语言实验教学中普遍存在的学生难于实时判断程序正确性,教师难于跟踪学生学习情况的问题,提出基于在线判题系统的实验教学改革方案。讨论了如何围绕在线判题系统重新制定授课计划和考核方式,如何进行课堂组织和辅导答疑,并对不诚信答题和有效讨论等问题提出了解决措施。课题组在MOOC班级进行了教学实践,结果表明：该方案能真正实现以学生为中心的翻转课堂,显著提高了学生的编程能力。     

有机合成方法学在有机实验教学改革中的应用

文章系统性地分析并总结了有机化学实验教学中存在的症结和面临的挑战,为了有效提高有机化学实验教学的教学质量,促进有机合成方法学与有机实验的有机交融,对有机化学实验教学提出了一系列探究性的改革方案。研究结果表明,有机合成方法学与有机实验教学的相辅相成,充分激发了学生主动学习的能动性,有效提高了学生自主探索和独立解决实验问题的能力,丰富了有机实验教学的内容,利于教学质量和学生综合素质的提高。     

基于Unity 3D的激光熔覆虚拟试验平台开发

激光熔覆工艺作为我国新工科教育研究和开发的重要内容,存在试验开展周期长、设备运行费用高、具有现场教学安全隐患等问题.为解决上述问题,开发了一款基于虚拟现实引擎Unity3D的激光熔覆虚拟试验平台,该平台利用Unity3D、SolidWorks、3dsMax、MYSQL数据库、Photon Server服务器等软件实现了...     

大学计算机基础虚拟仿真实验设计与实践

针对当前大学计算机基础课程实验教学在机器设备、实验场地、教学方式等方面受限的问题,通过结合学生内驱力特质和大学计算机基础课程特点,提出一套可定制教学路径的大学计算机基础虚拟仿真实验构建方案。该虚拟仿真实验可加深学生对计算机技术基本知识点的理解,熟练实验操作过程,在满足培养学生计算思维教学需求的同时,可为进一步拓展虚拟仿真实验内容和形式提供理论和实践参考。     

海水提铀材料制备的综合实验设计与探索

依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,纲要中明确将“海洋资源高效开发利用”作为我国科技重点研究领域和优先发展主题。本实验以国家战略目标与保护开发利用海洋资源为指导思想,以海水提铀材料的制备与性能分析为基本思路进行设计,采用“发现—分析—解决—反思”的闭环探究性科学思维模式,旨在培养具有“闭环思维”科研能力的学子。本实验通过海水提铀材料制备、结构表征和性能分析的综合实验设计将无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等学科相融合,形成支持大学生接触科学研究的新体系,将理论知识更好地与实践相结合,建立以国家战略指导大学生从事科技重点研究的新培养模式。     

虚拟仿真实验教学平台在高校中的建设与应用——以中医药院校为例

近几年来,国内虚拟仿真技术的发展水平不断提高。将虚拟仿真技术应用于高校专业课,并为学生构建一个专门的虚拟仿真实验教学平台,可以让学生在特定的虚拟真实场景中进行各类实践技能的学习与提升,提高课堂教学效果。文章以中医药院校为例,对虚拟仿真实验教学平台在高校中的建设与应用进行了详细的分析,以供参考。     

高等学校"分子生物学"教学改革初探

随着基础科学进步为生物学创新注入强大动力,人类对生命健康、疾病治疗、疫苗研发的需求提高.21世纪被称为"生物工程时代",生物学也逐渐发展为一门显学,成为高等学校开设的重点课程之一.其中,"分子生物学"属于自然科学范畴内最具活力、最具前景的一门学科,开设范围包括医学专业、农学专业、生物工程专业、制药工程专业等,是塑造大学...