VHDL在数字逻辑电路中的应用

数字电子技术是电气自动化、应用电子技术等专业的一门重要专业基本技术课程,掌握好这门课程会为学生以后的学习打下良好的基础。现在,数字逻辑电路的学习主要还是由老师在课堂上讲理论知识,学生听,需做实验时再带学生到实验室做一些验证实验的这种传统教学方式,学生在整个学习的过程中比较被动。如果在教学过程中将硬件描述语言引入到课堂中,就能使学生自己动手写程序设计电路,从仿真波形中观察电路逻辑关系,将被动学习变为主动学习,使学生对数字逻辑电路的掌握更加透彻,丰富了教学内容,提高了学生的学习兴趣。     

“微纳机电系统”课程教学方法探讨

本文从"微纳机电系统"课程的内容特点与教学方式两个方面对其教法展开了探索性研究。在课程内容方面,我们讨论了物理模型理解在该课程中的作用,强调了点面结合,系统地介绍微纳加工工艺的重要性。在教学方式上,我们增加建模软件ANSYS上机练习,提高学生的动手能力;结合工程实际问题,系统地介绍某一经典器件。     

慕课背景下高职英语教学的创新方式研究

慕课是随着信息技术的发展而形成的大型网络在线教育系统,它以传统的学习资源和学习管理系统为基础发展而来。慕课将传统的学习管理系统与更多的网络教学资源结合起来形成了新的网络教学课程体系。慕课的发展以及慕课在高职英语教学中的应用,必然对传统的高职英语教学产生深刻的影响。本文主要研究慕课的概念、特点,当下高职英语教学过程中存在的问题以及如何在高职英语教学过程中发挥慕课的积极作用。     

电子技术计算机辅助教学

介绍了在电子技术基础课程教学中使用计算机辅助教学技术的方法和体会 ,讨论了如何充分利用计算机辅助教学技术 ,发挥CAI课件的教学功能 ,优化教学过程 ,提高教学质量的问题。     

论任务驱动教学法在网页制作课程中的应用

近些年来随着物联网的快速发展,人们逐渐看到了《网页设计与制作》的研究开发价值和实际发展优势,世界各大高校也已逐渐将其作为本校的特色专业或是重点发展的优势课程。网页制作作为一门综合性和实践性都很强的实战教程,其课堂教学方式自然也就显得无比的重要。本文针对任务驱动教学方法在网页制作课堂中的应用,以及存在的问题进行简单的分析,并提出相应的解决办法。     

基于高职计算机应用基础教学浅谈

在一个信息化社会里,计算机已成为人们日常生活、工作所必备的一种现代通用智能工具,掌握一定的计算机知识及其操作技能也已成为人们所必需和赖以生存的基础。计算机应用基础课程是高职学校培养学生信息素养、提高计算机应用技能、拓展其专业能力的一个最主要的渠道。长期以来,多数教师沿用传统的教师边讲解、边演示、学生边听、边模仿的教学方式,缺乏创新意识,教学方式不适合学科课程特点,考核评价方式不尽合理,教学内容一刀切等问题,使得学生对计算机基础课程缺乏足够的兴趣和重视。     

软件工程中的项目式教学实践

阐述软件工程的特点,包括独立进行软件设计、开发、编程、执行的能力,探讨软件工程课程的教学方式,项目式授课模式、产品应用交流、学科竞赛。     

《软件测试》课程教学改革实践

为了推动学校教学应用转型,提升教学质量,培育适合社会和企业使用的优秀软件人才,对《软件测试》课程进行了综合性教学改革。本教学改革从多个方面进行,比如:教学内容、教学方式、实践教学、评价机制、校企合作等方面。多年的研究和实践证明,教学改革是成功的,在《软件测试》课程教学上取得了一定的效果和成绩,培养了综合能力强的技术人才,就职企业反映良好。     

"运动控制系统"课程教学改革与实践

本文针对"运动控制系统"这门综合性和实践性很强的课程,就其改进教学方式和加强实践教学环节两方面进行探讨,给出了适合本校学生学习的教学方法.教学实践表明,这种做法提高了"运动控制系统"的课程教学质量,激发了学生的学习积极性并取得了良好的教学效果.     

研究生课程"智能控制"教学改革与实践

"智能控制"是自动化相关专业研究生的重要课程.该课程具有教学内容繁多、理论性强、系统性差等特点,本文分别从教学内容、教学方式、考核方式等方面对该课程进行了改革和探索.通过突出教学重点、协调基础知识与前沿发展、借鉴互联网优势、以学生能力培养为中心等手段,获得了较好的教学效果.