发挥多媒体和网络优势,培养技校学生自主学习的能力

随着多媒体技术、网络技术的蓬勃发展,基于多媒体和网络环境下的计算机教学在我国各种层次的学校中已蓬勃展开,它为现代教育带来了新观念、新方法和新技术,它在逐渐地改变我们日常生活,同时也在改变着传统的学习方式。那么我们如何利用多媒体和网络技术来优化我们的课堂教学,培养技校学生自主学习的能力,这是我们所关心的比较重要的问题。本文从利用多媒体和网络技术出发,探讨了在网络环境下通过创设多媒体和网络环境、培养技校学生自主学习的能力、多媒体和网络下技校学生自主学习的优势等几个方面进行探索与研究。     

高校Java课程教学浅析

目前,很多高校都设有与Java相关的教学课程,这就要求高校要尽可能保证Java的教学效果,如果教学效果不理想,那么学生的程序设计能力就会受到很大的影响,学生也会在一定程度上失去学习Java知识的兴趣,学生毕业后也很难顺利地走上工作岗位。然而,目前,我国高校的Java课程教学还存在着不足,有待于我们进一步提高,因此,本文首先分析了我国Java课程在实际教学中所存在的问题,然后在此基础之上,结合我国的实际情况,针对如何提高我国高校Java课程的教学提出了有针对性地政策建议。     

基于模糊控制的BP算法

本文首先从数学上分析了BP算法的优化机制,同时指出了梯度算法的一些缺陷及改进之处,尤其是在训练速度和学习速率方面的改进比较有效。然后介绍了模糊联想记忆系统产生原由,及其结构和隶属函数的基本概念。最后讨论了一种基于模糊控制的BP算法,尝试把模糊联想记忆系统引入到学习率与动量因子的动态调节中,为模糊逻辑控制引入学习机制。     

基于移动定位算法的研究与改进

改进的算法在节点位置的预测阶段使用二次曲线来模拟人的走动,在滤波阶段判断节点位置是否符合人的移动规律,改进了节点位置的预测方法和滤波算法,达到了缩小样本空间的目的,最终达到提高定位精度的结果。通过实验仿真将改进算法与基本的移动定位算法进行了比较和分析,仿真结果表明,在改变锚节点数量、普通节点数量和移动速度三个变量的情况下,改进的算法都比原算法提高了定位的精度。     

VoWLAN的MAC层QoS改进算法研究

竞争窗口及其退避算法是影响QoS的重要因素之一。本文以EDCF算法和它的改进算法AEDCF为基础,提出了一种新的动态改进竞争窗口的算法N-EDCF,根据网络冲突率和阈值来划分网络状态,然后对不同的网络状态选用不同的竞争窗口和退避算法。仿真表明,N-EDCF优化了VoWLAN的QoS性能。     

基于指导变异蚁群算法的PID控制器优化

蚁群算法是意大利学者Dorigo于1991年提出的一种模拟进化算法,蚁群算法提出后却在组合优化中获得广泛的应用,如调度、二次分配和网络路由等,本文将蚁群算法进行改进并应用于PID控制器优化,得到了良好效果。     

《计算机网络原理》探究式教学研究与实践

探究式教学对以激发学习兴趣,提高学生的创新能力具有重要意义,本文阐述了通过《计算机网络原理》课程的教学实践,不断探索建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习的教育、教学模式;并进行基于问题驱动的探究式教学实践,取得了较好的教学效果。     

互联网力量撬动教育金矿 国外模式难复制

在国外,互联网碰撞教育已经产生巨大金矿,投资者听到了变革的呼声,胸怀远大的创业者也听到了变革的呼声。但是,当互联网碰撞中国的应试教育,现状并不乐观,而国外的很多模式也很难复制。     

试论新课改下信息技术小组合作探究学习模式分析

随着时代的发展,和科技的不断进步。教育面临着创新争优的时代使命。初中教育,作为我国教育体系中的关键阶段,如何将科技发展融入到课堂教育中去,成为我国初中教育发展中亟待解决的问题。为了进一步落实素质教育改革,对初中信息技术教育的创新要求,本文就从初中信息化技术小组合作的角度出发,对学习模式进行了深刻阐述。这为我国初中教育的未来发展,有很强的参考价值。     

中职计算机专业课混合式学习应用实践

随着计算机技术与信息技术在教学中的逐步实践,中职学校作为培养计算机人才的主要阵地,背负着越来越多的责任。中职院校在如何培养计算机专业人才,如何找到更加适合学生的教学方式与方法中不断摸索,混合式教学方法在此种环境下应运而生。混合式教学方法不同于分层教学、实验教学等方式,具有一定的特殊性。因此,有必要对中职计算机专业课程混合式教学方法进行深入研究。