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11.
电影     
《消费电子》2012,(6):92-93
白雪公主与猎人导演Rupert Sanders主演Chris Hemsworth Kristen Stewart Charlize Theron Ray Winstone上映时间2012年6月1日影片片长127分钟精彩指数★★★☆近两年来希腊神话改编的电影频频上映,为了不让神话独擅其美,童话也不甘示弱的开始了电影改编之旅,今年就有好几部取材自童话的大片即将上映,本片便是其中之一。不过与我们传统印象里的童话故事截然相反,《白雪公主与猎人》以充满魔幻暗黑风格的场景以及散发着魔性气息的人物设定,打造出与众不同的暗黑奇幻童话风格。与我们所熟知的白雪公  相似文献   
12.
正曾有人说,"女人如果不够聪明,就要足够自信,如果不够漂亮,就要学会打扮自己。"不知上天缘何如此眷顾这位名叫范然的女孩,让她聪明、自信、漂亮兼备,还会打扮自己,更将这"打扮"转化成她独有的力量,装扮每一个爱美之人。如同童话中的仙子,挥一挥魔棒,这世界便更加美丽。范然长期衷情于建筑美学和现代艺术,时常从中汲取灵感并创造出风格迥异的系列作品,而无论是有力硬朗的建筑式廓形,亦或是极简纯美的艺术感线条,一直秉持着建筑与优雅柔软相糅合,极简中透露细节的设计理念。精湛的裁剪,张弛有力的线条是范然时装的标签。  相似文献   
13.
《Planning》2016,(4)
童话是儿童文学中的重要体裁,也是小学语文教学过程中的重要内容,童话多采用夸张、比喻、拟人等表现手法来编织各种各样、千奇百怪的故事情节。虽然童话里面充满了幻想,但是童话也在某种程度上是对现实生活的反映。  相似文献   
14.
《Planning》2018,(1)
随着教育改革的不断深入,语文这门学科越来越被重视,人们也十分关注语文的教学方式,要想更好地进行小学语文教学,就要不断创新教学方法,例如,教师可以采用童话教学模式进行该小学语文教学,运用这种方式进行教学,不但能够让学生更好地学习课本当中的知识,充分理解知识,同时还能够丰富学生的知识,让学生学习到更多的道理。这篇文章就针对小学语文童话教学模式应用进行了具体研究。  相似文献   
15.
新春寄语     
正亲爱的朋友们,晶莹的雪花还在书写冬天的童话,喧天的锣鼓已经奏响春天的乐章,一个生机盎然的新年正向我们款款走来。新年新起点,新年新梦想,在辞旧迎新的日子里让我们写下新的祝福和期望。2013,蛇年渐行渐远,《电源技术》编辑部攻克了一个又一个难关,取得了一个又一个成绩:我们按照新闻出版广电总局的要求顺利完成主管单位的变更;我们依托权威电源行业专家筹划的信息中心正在逐步开放经营;我们遵循广大读者建议筹建的《电源技术》网站即将上线;我们正和多家企业联合运  相似文献   
16.
《中国宝石》2012,(9):136-141
华美珠宝与明媚笑颜,拂去了秋意的冷寂萧索,交织出明亮温暖的秋日颂礼。  相似文献   
17.
《Planning》2014,(18)
童话对于一个孩子来说在他的心里占据着重要位置,对他整个成长过程起着难以估量的作用。童话中的用语风趣幽默、简单易懂,小学生读起来朗朗上口、轻松舒适。同时童话语句简单,多用单短句,运用修辞手法众多,有比喻、拟人、夸张等等,所以童话非常适合当做小学生学习语言知识的范例。另一方面,童话所包含的内容十分广泛,对小学生知识的积累、思想的启迪、心灵的熏陶、情感态度价值观的建立都有着无可比拟的巨大作用。  相似文献   
18.
《微型计算机》2014,(20):98-101
春季伊始,”净网行动2014”在互联网上刮起了一股迅猛的“飓风”。许多涉黑涉黄的非法网站,在空前高压的态势下纷纷“落马”;Qvod关闭了服务器改做正版内容;著名女优冲田杏梨、著名男优东尼大木的微博相继关闭,网友们纷纷在微博中留言“苍老师挺住!”  相似文献   
19.
隋忆 《家饰》2014,(12):172-179
设计师的规划将此居宅打造成具有优雅气息与田园般的自然清新。整体家居以清新田园作为设计主轴,运用多层次的蓝绿色以及复古家具家饰,打造出一个如同童话般的梦幻世界。  相似文献   
20.
仙履奇缘     
《中国服装(北京)》2014,(3):108-119
2013年4月19日至2014年3月31日,位于意大利佛罗伦萨的萨瓦托·菲拉格慕(Salvatore Ferragamo)博物馆隆重获献了一场全新的展览《一位卓越的制鞋工匠-关于鞋履与制鞋匠的童话与传奇(The Amazing Shoemaker-Fairy Tales and Legends about Shoes and Shoemakers)》,策展人为斯蒂法尼娅·瑞奇(Stefania Ricci)、塞尔吉奥·瑞萨理缇(Sergio Risaliti)和卢卡·斯卡得尼(Luca Scarlini).  相似文献   
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