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31.
网络虚拟化技术的提出,为解决互联网"僵化"问题找到了新的思路,受到广泛的关注。在虚拟路由器平台中,若干台互联的网络服务器资源组成了底层物理网络,通过虚拟网络映射技术,将物理网络资源有效地映射到虚拟网络设备上,组成多个虚拟网络,满足用户对网络的多样化需求。虚拟路由器资源映射问题是虚拟网络映射问题的基础,虚拟路由器实例与物理资源的映射方法决定了虚拟网络平台资源的利用率和虚拟网络系统的性能。针对虚拟路由器平台资源分配的问题,提出了物理网络资源模型和虚拟路由器资源请求模型,设计了一种启发式虚拟路由资源分配算法,并对算法的复杂性和优化目标进行了分析。 相似文献
32.
李凤巧 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(5)
随着互联网技术的不断发展,网络资源在人们的日常生活和工作中起到了非常重要的作用。对于高等院校计算机教学而言,网络资源逐步成为大学计算机教学的教育资源。如何最大限度的提升网络资源在教学中的应用,是摆在计算机任课教师面前的重要课题。本文主要是在分析网络资源在计算机教学应用必要性的基础上,提出了在教学过程中合理利用网络资源的策略 相似文献
33.
云计算应用正以势如破竹的态势进入到教育领域,云计算的推广有利于教育资源的共建共享,方便师生快捷地获取所需资源和服务,更高效地开展学习和科研工作.分析了现有网络资源的具体实际情况,利用云计算技术,探究资源整合的有效方式,整合校园网资源,探索适合于教师教学与科研、学生学习与成长,以及学校提升社会服务能力的校园私有云服务模式. 相似文献
34.
很多时候,我们需要通过BT下载一些个头比较大的网络资源,例如系统镜像、影视文件,但由于种种原因,我们总不可能时时刻刻守在计算机吧!更麻烦的是,由于网络原因,有时难免会出现断网、当机的尴尬,此时可能不得不再次重启BT任务。利用百度网盘的BT离线下载功 相似文献
35.
夏淼 《中国信息技术教育》2013,(5):93-94
学生课前知识储备1.文字处理Word:应用文字处理软件的文字排版功能制作解说稿,配合多媒体素材的播放,展示学习成果。2.演示文稿PowerPoint:应用演示文稿软件,将文字、图片、声音、影像、动画等多媒体素材有效地组织起来,展示学习成果。3.网络信息检索:能够利用网络资源获取信息。 相似文献
36.
《中国信息技术教育》2013,(5):5
教育云,简单地概括就是海量教育资源及可利用这些资源的技术。它是个相对概念,通俗地讲就是相对于有限、独立的网络可利用资源(如现在每所学校或教育资源提供部门所拥有的网络资源)来说,教育云所提供的资源不是有限和固有的,而是海量和形成型、生态型的,它给用户提供已有资源的同时,也让每位使用者参与到资源建设过程中来,真正形成了一种资源共建共享的网络环境。——叶文良河北省石家庄市电化教育中心/电教馆馆长 相似文献
37.
38.
张修休 《电脑编程技巧与维护》2010,(20):141-143
随着计算机网络的发展,如何利用网络平台及其丰富教学资源进行有效的网络教学是现代教育面临的问题。在网络教学平台下从多个方面分析研究了几种网络教学模式,以及它的实现技术和维护发展过程。 相似文献
39.
精品课程的网络化建设与教学资源的共享突破了传统课程学习的时空限制,使精品课程的示范作用得到了真正的体现.基于淮阴工学院校级精品课程<大学计算机信息技术>,对于高校精品课程网络资源的建设及有效利用方面进行探讨. 相似文献