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提出基于事例学习的目标规划问题,并进一步研究了建模思想的可行性和建模方法的可操作性。利用知识工程、机器学习理论,人工智能技术来存贮和运用专家的经验,实现了在虚拟环境中建筑结构设计、施工,设备的仿真试验,并可对初学者或尚无经验的设计、施工者进行培训学习。该项研究为目标规划问题开辟了基于事例学习的模型生成途径。 相似文献
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未来的家用电脑该是怎样的?学习过电脑的人都知道,电脑是由主机和显示器两大部分组成的,那么未来的家用电脑还是这样一成不变的吗?虽然我们现在不知道未来的家用电脑是怎么一个模样,但有一点我们可以肯定的是未来的家用电脑与家居的融合将越来越紧密,就像我们现在看到的富士通FMVFA50电脑一体机一样。 相似文献
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浅谈科学教学情境创设的方法和实践 总被引:3,自引:0,他引:3
建构主义学习理论认为,学习不是学习者被动地接受知识,而是积极地主动建构知识的过程。学习总是与一定的情境相联系的,在实际情境或接近实际的情境下进行学习,可以利用生动、直观的形象有效地激发联想,唤醒记忆中的有关知识、经验或表象,从而使原有的知识与经验去“同化”、“顺应”当时所学的新知识,从而达到对新知识意义的建构。 相似文献
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一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义
在全党开展深入学习实践科学发展观活动是当前和今后一个时期党的政治生活中的一件大事,我们一定要站在战略和全局的高度深刻认识这次活动的重大意义。 相似文献
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虚拟的学习环境尤其适合课程安排相对宽松的研究生教学,让学生在课外也能随时登录后台,与班级的其他成员保持更密切的联系。 相似文献
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目前,清华大学远程教学是通过“卫星直播课堂” 和“清华网络学堂”进行的。从1997年至今,清 华远程教育覆盖范围已达除西藏、港澳台外的整个中国地区。学员通过网络或在各地教学站完成学习任务,初步实现了卫星数字广播、计算机互联网和有线电视网三网互补、覆盖全国,符合我国国情的远程教育网络体系。 据清华大学继续教育学院远程教育总监刁庆军介绍,清华远程教育目前办学类型主要有以下两类研究生课程进修专业和专升本本科专业。其中研究生进修课程开设了企业管理、计 相似文献