新课标视域下音乐课程实践性的思考

"实践性"是音乐课程的本质属性,是音乐学习的基本规律。音乐基础教育的主要目的不是传授音乐理论,音乐学习的主要方法不是依靠语言,而是要让学生通过音乐实践,主动获得体验、感受,形成技能、方法和素养。依据课程标准,建构开放而有效的实践体系,在教学中积极开展音乐实践,是培养学生音乐素养的基本途径。     

音乐教育心理学在小学音乐教学中的应用

小学是发展儿童思维能力和创造能力的重要阶段,因此在小学音乐教学中,音乐教育心理学慢慢受到关注。在教学中应用音乐教育心理学,不仅有助于学生能力的发展,还可以帮助教师提高教学效果。本文就音乐教育心理学在小学音乐中的应用做了具体的阐释,以供读者阅读和参考。     

体态律动在小学音乐教学中的运用

随着教育教学的不断发展,作为学生感受艺术和音乐魅力的小学音乐课,也逐渐受到了应有重视。然而,在传统的小学音乐教学中,课堂主要以教师为中心,导致学生和教师之间缺乏有效的沟通和交流,最终使学生失去了学习音乐的兴趣,课堂教学效果并不理想。因此,我们迫切地需要寻求一种能够有效改变这一现状的方式方法。本文中笔者对体态律动在小学音乐教学中的运用进行了深入的探讨,希望能够为广大同仁的音乐教学提供一些有益的借鉴。     

内蒙音乐对二胡音乐创作素材的影响

二胡艺术是来源于民间又高于民间的艺术。那么,丰富的内蒙古民族民间艺术便是蒙古风格二胡音乐创作的不竭源泉。丰富的源泉也便成就了二胡音乐创作丰富的创作素材,下面笔者以具体作品为例子来论述内蒙草原音乐文化中几种主要的创作素材对二胡创作的影响。     

电影音乐与电视音乐的比较与发展

电影音乐与电视音乐如今已经成为人们除了按爱好寻找音乐和被动接受环境音乐之外最容易获得音乐、收听音乐的方式,他们之间有着什么区别和共同点,国内外电影音乐和电视音乐发展情况如何,本文将做具体讨论。     

中职幼师专业唱歌教学的反思与探究

目前,我国幼儿教师普遍存在音乐素质偏低的现象,很难适应新时期、新环境、新幼教观念的要求。在幼儿音乐教育方面,我们必须主动转变观念,把培养优秀幼儿教师放在首位,把提高中职学校幼师专业学生的音乐素质与教学能力摆在突出位置,为社会培养一大批业务精良、能力突出、并具有良好创新意识的高素质幼儿教师,以此确保幼儿音乐教学的质量和幼儿的和谐发展。     

艾利和P20随身影音播放器

P20是一款采用80GB／120GB硬盘的多媒体播放器，配备有4．1英寸1670万色AMOLED显示屏，支持触摸操作。整机体积为130mm×20．5mm×797mm．重300g（80GB．120GB体积为130mm×23．5mm×79．7mm，重313g）．配有USB 2．接口。通过扩展可以兼容SD、MMC、CF、     

好看,好用,好听 SONY SRS-ZP1000

常见的2.1多媒体音箱受到结构和成本的限制,往往中频比较薄弱,听歌曲和音乐不够通顺自然,所以大多追求强劲的低频和明亮的高频,在电影、游戏等娱乐应用中会有较好的效果。     

内容才是硬道理——GGmusic音乐播放器

手机音乐播放器几乎已可用“泛滥成灾”来形容，如何在这一市场上做出新意，引起用户的关注，成为设计者们头痛的问题。其实无论怎样变化，为用户着想都应是基本的设计理念，无论外观怎样奢华，内容的丰富才是硬道理。     

国内新上市玩具

音乐拍拍鼓 奥贝音乐拍拍鼓具有多种的音乐功能，可让小朋友在音乐中快乐成长。拍拍鼓具有四个音乐模式键，按动按键可发出相应的钢琴、笛子、小号、提琴音乐，四个音乐可以合奏成一首动听的协奏曲。