Data mining for adaptive learning sequence in English language instruction

The purpose of this paper is to propose an adaptive system analysis for optimizing learning sequences. The analysis employs a decision tree algorithm, based on students’ profiles, to discover the most adaptive learning sequences for a particular teaching content. The profiles were created on the basis of pretesting and posttesting, and from a set of five student characteristics: gender, personality type, cognitive style, learning style, and the students’ grades from the previous semester. This paper address the problem of adhering to a fixed learning sequence in the traditional method of teaching English, and recommend a rule for setting up an optimal learning sequence for facilitating students’ learning processes and for maximizing their learning outcome. By using the technique proposed in this paper, teachers will be able both to lower the cost of teaching and to achieve an optimally adaptive learning sequence for students. The results show that the power of the adaptive learning sequence lies in the way it takes into account students’ personal characteristics and performance; for this reason, it constitutes an important innovation in the field of Teaching English as a Second Language (TESL).     

一种基于模块化结构的大学英语四级MCAI系统实现方法研究

Authorware是一种优秀的多种媒体开发工具,能实现非常复杂的多媒体接入及程序流程控制,但在开发功能结构类似,信息资源丰富的模块时,还存在程序设计复复,代码重复量大,模块功能更改困难等问题,本文针对以上问题,在设计大学英国四级多媒体教学系统时,提出了一套基于模块化结构的大学英语四级MCAI教学软件的设计思想,并以听力部分为例,详细介绍了该部分各功能模块的实现。     

浅析我国医药信息管理专业教育的现状

回顾信息管理与信息系统及医药信息管理专业的产生和发展,分析了我国医药信息管理专业教育的现状及存在的问题。     

科技英语翻译中逻辑方法的运用——以冶金专业英语为例

在逻辑论的指导下,结合冶金专业英语翻译实例,讨论了分析与综合、归纳与演绎、抽象与具体及历史与逻辑相统一等翻译方法。为翻译工作者处理具体语言问题提供一种思维方式,给翻译工作者提高翻译技巧提供借鉴。     

大学新闻英语教学实证研究

研究旨在通过问卷调查、访谈等实验形式对学生进行教学期望和反馈的跟踪调查,从而探索大学新闻英语教学存在的问题。首先介绍了新闻英语的特点,在实证调查的分析基础上,逐层剖析新闻英语教学的若干问题,并从教与学两个方面同步制定了攻克新闻英语难点的宏观建议。     

大学英语课堂学生话轮沉默的认知语用多角度分析

在大学英语课堂教学过程中,有些学生对老师的提问经常沉默不语,导致课堂限于沉闷,师生交流中断.以大学英语课堂师生会话中的话轮沉默为研究对象,结合会话分析、合作原则和跨文化交际理论的相关知识,从认知语用学多角度来解读话轮沉默的丰富含义以及在大学英语课堂话轮转换过程中的生成和理解机制.     

基于语料库的语言自主学习中心资源建设研究

为解决语言自主学习中心资源匮乏、学生自主学习过程缺乏有效监控和教师缺乏指导学生自主学习的针对性方案的问题,加强语言自主学习中心资源建设,在语料库数据驱动学习理论的基础上,探讨了语料库在自主学习中的优势,介绍了基于语料库的语言自主学习中心资源建设方案。     

高职英语信息化教学模式的实证研究

在信息技术环境下的高职英语教学中,如何运用现代信息技术促进高职英语课程和现代信息技术有效整合,是高职院校实行教学改革,培养面向信息社会创新人才的一项重要任务.通过信息化教学模式与传统教学模式的对比实验,探究了高职英语课程信息化教学模式的有效策略,为高职英语教学的信息化改革提供借鉴.     

高职英语教学引入行业英语之经济学思考

本文从语言经济学的角度,根据高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的指导方针阐述高职英语教学引入行业英语的必要性以及具体措施。     

中学英语和大学英语教学的衔接问题

很多学者认为我国英语教学存在着极大的人力、财力和智力上的浪费,造成这一现象的主要原因之一就是中学英语和大学英语缺少有效的衔接。笔者将从两者之间的关系出发,发掘现有的问题及成因并提出解决问题的策略以提高英语教学的效率。