The case for a new capacity mechanism in the UK electricity market—Lessons from Australia and New Zealand

The UK Government plans a capacity mechanism to ensure sufficient reserves as the share of intermittent generation increases. This article reviews the use of last resort capacity mechanisms in two other energy-only markets, Australia and New Zealand.     

印度NIIT嵌入式教学方法探讨

该文介绍和分析了印度NIIT教学模式中几个有特色的教学方法,包括基于榜样的学习方法、ISAS与Project、多种自学渠道并进的方法等,并对NIIT课程的纳入方式、保障措施进行了详细论述。结合NIIT教学实践,分析了目前教学中存在的不足并提出相应的对策,以推进本科院校计算机专业的教学改革。     

Malaysia’s electricity market structure in transition

The Malaysian electricity industry evolved from a vertically integrated utility into a single-buyer model, which considered a precursor to deregulation and a competitive market. This study considers electricity sector reform in Malaysia and proposes a market structure for the industry. We focus on the single-buyer model and the pool model for the analysis with the recommendation on reform stages required to ensure a smooth and successful market transition. A smooth transition from regulated market into deregulated market will ensure market stability and sustainability of the energy market. It will also provide enough time for the market participants to adapt and transit from regulated to deregulated energy market.     

在线教学探索与思考

随着互联网+时代的到来,高校的学生学习、教师教学发生了新的变化,尤其是新兴在线课程MOOC备受社会各界重视.本文以《数据结构与算法》课程为例,主要介绍了军队院校对MOOC资源的实际需求、MOOC在军队院校教学改革中如何应用以及MOOC在教学改革中的现状及存在的问题,最后分析了MOOC给军队院校教学改革带来的挑战及思...     

基于线上线下混合式大班翻转的单片机教学改革

在电子行业迅速发展的背景下,单片机课程对学生的作用越来越重要,然而学生对单片机课程不容易学会并且没兴趣,导致学生掌握的课程内容跟不上时代发展的步伐.提出了线上线下混合式大班翻转的教学改革思路,将线上自主学习和线下翻转教学相结合,学生通过网络平台自主学习基本理论;知识延伸部分以翻转课堂的形式在多媒体教室进行.使学生有针对...     

高职院校高频电子线路教学改革思考与实践

高频电子线路是电子信息工程、通信工程等相关专业的一门重要专业基础课。本文结合高频电子线路重点课程建设实践,从教学内容、教学方法与手段及实验实训等方面,对如何提高教学效果,简要总结了本院高频电子线路课程教学改革的一些思考和课程组在实际教学中的探索性实践。     

我们需要什么样的毕业生?——我国建筑教育问题谈

本文通过分析大学生毕业在刚刚步入工作岗位时存在的一些通病,指出现今的建筑教育中的弊端是造成这种现象的原 因。并进一步提出对教育体制的改革建议。     

面向21世纪的建筑学专业教学改革

21世纪即将到来，它将带来许多与本世纪完全不同的变化。新的形势要求建筑学专业教学作出相应的改革。本文针对21世纪建筑学专业教学所面临的来自各个方面的冲击和挑战，分析了国内大多数院校目前所沿用的建筑学专业教学模式存在的问题，提出面向21世纪的建筑学专业教学模式的改革至少应该从教学安排体制化、课程设置体系化、课程内容更新频繁化、教学手段高科技化、主干课程教材系统化等五个方面展开。     

城乡规划管理体制改革探索

推进城乡规划管理体制改革是经济、社会发展和贯彻《行政许可法》的需要,也是解决当前城乡规划管理中存在的省级规划管理职能缺位、缺乏上级对下级有效监督等问题的需要。我国的城乡管理体制改革采取建立规划委员会、派驻规划督察员和行政责任追究制度,强化省级规划管理职能,实行四线管制等措施,以实现良好的城市管治。     

以项目式教学为主线的《环境行为学》教学探索

本文介绍了以项目式教学为主线的《环境行为学》教学方法,以区别于传统学院式理论授课的形式。为对应新方法容易引发的三个问题,作者在理论知识组织、课程时间结构、项目选题、控制工作量、考核与评分这五个方面发展出独特的策略与措施,在课堂内外对学生自主进行的小研究项目全过程进行妥善组织与督导。从对历届学生的调查以及作业成果看,该方法对提高学生的学习动机、加深知识的掌握程度具有显著效果。