鄂西-湘西北地区铅锌矿矿源层对铅锌矿床产出定位的制约

自鄂西至湘西北一线,自北至南铅锌矿的产出层位逐渐抬高。通过对该区矿源层的分析研究发现,矿源层层位控制了铅锌矿的产出层位,北部鄂西地区矿源层为震旦系下统陡山沱组含泥碳质碎屑岩,南部湘西地区矿源层为寒武系下统牛蹄塘组含泥碳质碎屑岩。以地层不整合界面和盆地演化的充填系列为成矿单元,下部碎屑岩地层中的铅锌矿源层制约了上部碳酸岩地层中的铅锌矿的产出定位,矿床就位是热液、矿源层、导矿构造、储矿空间、屏蔽层等多因藕合、临界转换的结果,其成因为盆源热液矿床。     

用磷酸活化法制备甘蔗渣活性炭及其吸附性能研究

以甘蔗渣为原料,在不同操作条件下制备得到活性炭,测定了相应的活性炭对亚甲基蓝脱色的吸附值,并研究了亚甲基蓝吸附值与活化剂浓度、活化时间和活化温度之间的关系.实验结果表明,浸渍剂浓度是用磷酸活化法制备活性炭的最重要的影响因素;在磷酸浓度为40 wt％,活化时间为12 h,活化温度为500℃时,甘蔗渣活性炭的吸附能力最高,亚甲基蓝的吸附量达到294.866 mg/g.     

POCIB比赛对提高国贸专业学生实践能力的研究与实践

随着就业形式的严峻,各高校国贸专业逐渐把实践能力列入人才培养目标,在学生实践能力培养过程中,由于专业模拟的不足和校企合作的困境,POCIB类的专业竞赛成为主要培养手段。POCIB类专业竞赛可以在促进教学方法的改变、加快教师的技能培训、改善实验室条件和优化培养方案等方面间接对学生实践能力的提高产生影响,同时也会在巩固学生的实践理论、检测学生的实践水平、强化学生实践技能的自我认可和提高学生的就业素质等方面直接促进学生实践能力的发展。     

英语教学中应注意培养学生的自主学习能力

自主学习是大学生学习的主要方式,它是大学生全面发展的一个必要条件,因此学生的学习好坏与本身是否具有一定的自主学习能力有很大关系。而自主学习能力的培养需要在教师的指导下,通过学生的实践,不断总结,才能不断提高。本文根据大学教学实践,就如何培养学生的自主学习能力以及教师的引导作用进行了探讨。     

“以赛促能”实践教学模式的分析研究

提出了将学科竞赛融入“以赛促能”的实践教学模式,对该模式的特点进行了分析总结.该模式具有综合性、协作性、过程性、独立性、创新性和竞争性等特点,能够提高学生综合运用多种知识的能力、团队协作能力、实践动手能力、独立学习能力、创新思维能力,提高学生的心理素质,对提高教师水平、促进教学改革、形成优良学风也有积极作用.     

机器类通信业务建模与流量分析

针对机器类通信典型应用的主要特征,建立4类系统级业务模型,分别是静止模型、扩展静止模型、随机游走模型、移动模型,并给出各模型中突发数据和信令开销的估计和预测办法.该预测办法可评估不同应用场景下海量机器类通信终端接入网络时运营商面临的承载压力,据此可导出合理的网络规划和优化策略,以提升用户体验.     

大历史视野下中国饮食走进西方世界的文化解读——英国作家J．A．G．罗伯茨《东食西渐》评析

英国作家J．A．G．罗伯茨先生的《东食西渐》一书,是从一个真正意义上的西方人的视角,运用丰富翔实的英文书籍资料,包括一些珍贵的历史图片撰写而成,而且这些资料在中国国内几乎是找不到的。他从一个生活在中国本土的中国学者无法做到的研究角度,对中国饮食文化自18世纪以来在西方的传播渗透与普及流行进行了深度的介绍与揭示。其深远的文化意义与历史贡献是不言而喻的。     

基于粗糙集的高职教师教学能力评价模型的构建与应用

教学能力是教师的基本能力,直接影响教师的教学行为与教育质量,提升教师教学能力是高等教育从“数量扩张”转向“内涵发展、质量提高”新阶段的迫切要求,然而科学全面的评价教师的教学能力一直以来都是一个难题。基于粗糙集理论,构建了一套高职院校教学能力评价的指标体系,通过属性约简降低计算复杂度,并实现了指标权重的客观赋权,在此基础上,将粗糙集与模糊综合评价方法结合起来,建立教师教学能力综合评价模型。系统地探讨了模型建立的全过程思路及方法．并通过实例验证了该方法的实用性和可行性。     

河南省建筑业投入与产出分析

选取2010 ～2011年的统计数据,依据DEA数据包络评价分析方法,以建筑业从业人员总数、固定资产投资总额、建筑业从业人员工资总额、建筑业总产值以及竣工房屋面积为评价指标,对河南省下属的17个省辖市、10个省直管市（县）的投入产出整体效率及各投入要素效率进行了测算和分析.对各地区建筑业发展的投入、产出不足之处予以了说明,同时对这些地区的竞争力作了详细的分析和论证.     

少数民族流动人口研究综述——以2008年以来CNKI数据库分析为例

近年来关于少数民族流动人口研究颇多,侧重点集中在少数民族流动人口现状、特点的总体分析、城市适应问题、子女教育问题、民族差异引发的社会问题、社会保障与权益保护问题、对城市民族关系的影响等方面。总结、归纳、分析、概括以上多方面的研究成果,对研究存在的问题及空白点加以剖析,以求从全局的角度关注此研究。