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81.
Michael Angling 《International Journal of Project Management》1985,3(2):114-120
Where there are a large number of projects competing for a limited pool of resources, projects have to be assigned priorities to determine which should proceed and which should be curtailed. The traditional economic procedures for assessing the relative priority of projects are reviewed, and alternative methods of ranking projects are suggested, with particular emphasis on methods that are inexpensive and easy to use. 相似文献
82.
介绍了紫金山金矿床赋存的基本特征;重点阐述了生产探矿增加储量.扩大矿床规模,建立低品位矿开发蛭济模型和责源评价软件系统研制等系列地质技术研究与创新成果:强调了加大经济与科技投入.对矿山的发展有重大意义。 相似文献
83.
正确处理三种关系,促进测量学教学健康发展--非测绘专业测量学的教学研究 总被引:5,自引:1,他引:4
结合教学实践,对如何正确处理好教学与科研、传统技术与新技术、传统教学与多媒体教学之间的关系进行了研究,并得出正确处理好这三种关系是促进测量学教学健康发展和提高教学质量的有效途径的结论。 相似文献
84.
杨洪梅 《陶瓷研究与职业教育》2006,4(4):29-30
形象思维足语文教学内容的一个重要组成部分,是语言表达的基础.语文课应该重视对学生形象思维的培养与训练. 相似文献
85.
王桂英 《湖南冶金职业技术学院学报》2004,(4)
物理化学课程的教学有它自身的特点,根据其特点从多方面、多视角探索了物理化学课程教学的教学方法,并在实践中获得了良好的教学效果。 相似文献
86.
熊华军 《机械工业高教研究》2008,(1):53-56
在生存论看来,以实存论为基底的大学教学价值取向,遗忘了追问人的生存意义。实际上,生存意义是在欲、技、道的游戏中生成的。大学教学价值向“寻求意义”的转向,实质上是“理智培育”、“技术培训”、“情感培养”三类传统价值取向在当代的共同表现形式.而非彼此对立。 相似文献
87.
88.
在对山西资源现状分析的基础上,就山西如何走新型工业化道路,如何正确地处理山西日益突出的生态环境,自然资源和社会经济发展的矛盾问题,提出了对策和建议。 相似文献
89.
90.
Christoph Böhringer Wolfgang Wiegard Collin Starkweather Anna Ruocco 《Computational Economics》2003,22(1):75-109
The double or even triple dividend hypothesis of green tax reforms has beena major issue of dispute in both the scientific community and the politicalarena during the last decade. Theoretical analysis has provided a number ofimportant qualitative insights to the debate but lacks of actual policyrelevance due to very restrictive assumptions. Applied research that takes thestep from stylized analytical to complex numerical models usually comes as ablackbox to non-expert modelers. This paper aims at bridging the gap betweenstylized theoretical work and numerical analysis. We develop a flexible,interactive simulation model which is accessible underhttp://brw.zew.de. Users can specify their own green tax reforms andevaluate the induced economic and environmental effects. Based on illustrativesimulations, we demonstrate the usefulness of our do-it-yourself approach fora better understanding of the double (triple) dividend hypothesis. 相似文献