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吕晔林 《河南机电高等专科学校学报》2007,15(5):77-79
20世纪90年代铁凝的母性书写,以其独特的笔致,在母亲系谱的构建中,以母性为链,勾连起女性的过去、现在与未来,展现出祖辈、母章、子章三代之间的生存景象和灵魂镜像.潜入文化、社会、心理、人性结构的内里与底层,显示出其批判的力度、深度和广度. 相似文献
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小说《宠儿》中的话语对抗与主体动态重建 总被引:1,自引:0,他引:1
史丽玲 《武汉工程大学学报》2010,32(8):64-69
主体性是黑人文学探讨的一个重要主题,莫里森的小说《宠儿》深刻揭示了话语与主体性的辩证关系。在经济和政治领域处于对抗的奴隶主与奴隶两大阶级,分别采取不同的话语形式,以期建立不同的话语秩序。奴隶主叙述以书写性文本为表述模式,巩固其权力并消解奴隶主体性。另一方面,奴隶们选择植根于黑人口头传统的口语性文本,与书写性文本形成对抗。莫里森将源于黑人口传文化的召唤—回应模式融入了小说创作,不仅使奴隶叙述成为一个具有开放性、平等性、参与性、即兴性等特点的口语性文本,而且促成了奴隶叙述文本之间、奴隶个体之间的动态多重互动,奴隶最终得以重建主体性。 相似文献
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1范围本文为国际标准化组织对一般书写用的中性墨水圆珠笔(换芯式与非换芯式)和笔芯制定的最低质量要求。对书写文件用的中性墨水圆珠笔的要求请阅ISO 27668—2 相似文献
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《Planning》2019,(32)
英语起始阶段,英语字母的书写是基础,是学生的一个薄弱环节,也是一项非常重要的英语基本功。良好的书写习惯对学生的良好书写能力的培养有着深远的影响,因此培养学生的书写习惯是英语起始阶段最为重要的教学内容之一。 相似文献
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《Planning》2016,(15)
汉字是中华的瑰宝,是我们作为华夏之子的象征。但是随着时代的进步、现代化的不断发展,人们对汉字的重视程度降低,出现了很多问题。本文旨在针对国人书写水平现状,找出问题产生原因,针对高中美术教师从美术书法教学方面提出可行性方案,让新一代的年轻人重新重视中国汉字。 相似文献
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《Planning》2020,(3)
《公羊传》为《春秋》"三传"之一,与目前所见的大多数先秦文献一样,在著录于竹帛之前,经历过较长的口传过程。这种书写的滞后性,决定了要想对其文献基础有可靠的把握,就需要跨越著录的时代,搞清楚其于前书写状态中传授与构形的经过。采用较为彻底的"系谱化"方式,可对《公羊传》口述阶段中的一些重要问题进行深入探索。这些问题,从外围来看,首先需要辨识其著录之初,即两汉时期诸儒为证实该文献的口述性来源而提供的各种线索。在对传授过程的研究中,又涉及授受的传谱及传播链形成的方式、方音的携入及由此带来的书写"异文"化现象,声音传输模式下记忆与失忆的特征,以及最后又是在何种场景下将一种"直言式"对话著录于简帛的,等等。通过发掘许多之前尚未正式触及的议题,提出自己的一套解决方案,为早期文献溯源研究、口述与书写关系研究提供新的思考路径。 相似文献
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《Planning》2018,(4)
写字是落实语言文字训练的重要内容,是继承和弘扬祖国优秀传统文化的一项基础工程。文章就如何引导、科学训练,培养学生良好的书写习惯方面做了一些探讨。 相似文献