高职《CorelDraw平面设计》课程教学改革研究

高职院校所开设的Corel Draw平面设计课程,不仅与时代发展相适应,而且满足教育服务社会的宗旨。然而,目前的Corel Draw平面设计课程在教学过程中仍存在问题,因此,对教学改革的研究具有很大的意义。本文详细介绍了高职院校Corel Draw平面设计课程教学存在的问题,并进一步提出改进措施。     

新形势下加强医院经济管理的思考

随着当前我国国民经济发展水平的快速发展,居民基本物质精神生活条件水平也随之提高,人们对健康的密切关注也日益得到增强。由于当下民办医院兴起,公立医院受到冲击,老龄化程度提高,医疗资源因此不足等原因,使得当下医院的发展迎来了新的挑战。在确保公益性的前提下,满足我国医疗卫生体制经济改革已经成为了新形势下经济改革的重点问题。     

物理化学课程的创新教学模式研究及其效果分析

物理化学课程创新教学模式是以学生学习为中心,吐故纳新,优化精选,以新颖或变化的教学方式进行教学。调查表明创新教学模式受到绝大多数学生的肯定和认可,有效地调动学生的积极性,提高了学生对物理化学的学习和探究兴趣,学生提问问题的广度和难度发生显著变化。该教学模式能够逐步提升学生的创新意识和创新能力。     

新常态 新征程——中国石油石化企业2015年工作会议报告解读

2015年一登场便被喻为改革攻坚关键年。在增长转型、改革高度融合的背景下,用"新常态"的视角聚焦与中国经济发展息息相关的石油石化行业,从国家领导人提纲挈领地提出推动能源革命的表态,到相关部委落实政策的密集出台,再到国际能源市场的风云变幻,可以说2015年是我国石油石化行业发展极具挑战的一年。因此,以转型升级适应并引领经济新常态的改革攻坚战成为我国石油石化企业工作会议共同关注的话题。     

《计算机操作系统》实践教学改革的研究

《计算机操作系统》是计算机科学与技术的基础课程,它是理论性和实践性相结合的综合性学科。本文主要围绕《计算机操作系统》的实践教学,对其重要作用及改革的措施展开研究。     

课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

铁路轨道施工与维护课程教学策略探析

为了解决铁路轨道工程相关课程教学中存在的教学效率较低等传统教学方式中存在的问题与不足,在对铁路轨道施工与维护课程教学活动中的各要素进行梳理和分析的基础上,结合教学目标的基本要求和高职院校中该专业教学活动的基本特点,从理论与实践教育一体化、教学与生产一体化、任务驱动教学法、角色扮演法等角度提出了具体的优化建议,旨在为高职院校该专业教学活动提供一定的借鉴和参考。