一个基于XML的教案制作工具的设计

学习资源共享对于电子教案制作有着重要意义。文章给出了一个基于XML的以学习资源共享为核心的教案制作工具的设计。介绍了组成教案的几种学习资源组件,描述了这些学习资源组件之间的关系,以及XML在实现这些学习资源组件上的作用。给出了教案设计制作方式。另外还给出了工具的系统框架。     

高速网络环境下内容审计系统的研究与实现

The paper presents a content audit system on high speed network. A new algorithm is provided for load balancing and data distribution which is based on application protocol and session states. A fast text searching approach is also introduced for string matching which includes chars and chinese characters.     

新手上网之聚众讨论

所谓‘论坛”就是大家讨论的地方。对于某些问题可以各抒己见．互相探讨。比如对计算机知识或者美食或者旅游等等。“我知道了．原来是聊天窒啊”菜虫冷不丁冒出了这句话；看着他得意的样子真是不忍心打击他。论坛有点像聊天室但是聊天室的内容一般是不会保存的，下班你再登陆的时候就找不到原来说过的话了。论坛则会把你说过的话原封不动保存起来，当然写了乱七八糟的内容被管理员删了除外。     

利用ASP实现数据库内容分页显示

利用ASP内置组件AD0的两个对象Connection和Recordset及该两个对象的属性和方法实现数据库内容在Web网页上的分页显示。     

电视台视频资料库管理的关键技术

提出了电视台视频资料库管理的总体框架，并对其中的两个关键技术：存储架构和视频检索技术进行了研究，提出了基于SAN的存储架构，并对一个经典的镜头分割算法进行了改进，以满足实时获取关键帧的需要。     

江苏省区域经济发展梯度及区域经济差异原因分析

通过建立江苏省经济发展水平评价指标体系,利用层次分析法确定了各指标相对于目标层的权重,对全省64个市(县)的综合评价值作了计算并划分出5个梯度区,较全面、客观地体现了江苏省经济发展水平的空间分异规律,深刻地分析了省内区域经济差异的成因。     

英语词汇教学中举例的问题与对策

举例是英语词汇教学中常用的方法.目前英语词汇教学在举例的内容选择和检验阶段存在着过分依赖参考书和词典、检验方法单一等问题.本文对此进行了分析,并在一定的理论基础上提出了相应的对策.     

谈对教材的处理和教材内容与讲授内容的关系

教材是教师进行教学活动的基本蓝本，是学生学习知识、掌握知识的基本依据。认真地钻研教材，科学地运用教材，是教师进行教学活动的前提，是提高课堂教学质量的关键。教师对教材处理能力的强弱，在一定程度上反映了教师教学能力的高低。作者就如何处理教材提出了一些建议，即通读、绪论(或绪言)、加小标题、整理、思考、加工处理。文中还从避免讲授内容与教材内容差距太大；切记不要照搬教材}适当给学生留有余地；尽量少用长段文字描述几个方面谈了如何把握教材内容与课堂讲授内容的关系，并举例加以阐述。     

人脸定位算法的研究

提出了一种自适应的二级人脸定位算法:HBEL+可变形椭圆模板匹配算法。HBEL算法是针对大多数人都有头发这一特点,以头发定位为基础的人脸定位算法。而对于少数没有头发的人,其人脸都呈现出椭圆轮廓,根据这一特点,在HBEL算法失败后,采用可变形椭圆模板匹配算法对人脸进行定位。     

产品技术经济综合评价原型系统

在层次分析法的基础上，提出了一种将TOPSIS法和AHP法进行融合的综合评价方法．此方法可对产品进行全面的技术经济综合评价，为企业进行决策提供依据，使产品研制建立在一个更加客观的量化分析基础之上．结果表明，这种方法科学合理、简明方便，能够处理多层复杂问题，为产品技术经济综合评价提供了思路，具有普遍意义，能推广应用于其他领域的评估．