全文获取类型
收费全文 | 541120篇 |
免费 | 21482篇 |
国内免费 | 15241篇 |
专业分类
电工技术 | 36159篇 |
技术理论 | 13篇 |
综合类 | 30010篇 |
化学工业 | 30882篇 |
金属工艺 | 14816篇 |
机械仪表 | 48746篇 |
建筑科学 | 110686篇 |
矿业工程 | 17267篇 |
能源动力 | 7917篇 |
轻工业 | 43909篇 |
水利工程 | 23258篇 |
石油天然气 | 12528篇 |
武器工业 | 5010篇 |
无线电 | 65096篇 |
一般工业技术 | 38948篇 |
冶金工业 | 11283篇 |
原子能技术 | 2722篇 |
自动化技术 | 78593篇 |
出版年
2024年 | 3934篇 |
2023年 | 12996篇 |
2022年 | 14644篇 |
2021年 | 16153篇 |
2020年 | 12523篇 |
2019年 | 13986篇 |
2018年 | 6280篇 |
2017年 | 9752篇 |
2016年 | 11591篇 |
2015年 | 16577篇 |
2014年 | 37190篇 |
2013年 | 28441篇 |
2012年 | 33176篇 |
2011年 | 32734篇 |
2010年 | 29078篇 |
2009年 | 32078篇 |
2008年 | 37439篇 |
2007年 | 28927篇 |
2006年 | 24599篇 |
2005年 | 24135篇 |
2004年 | 19449篇 |
2003年 | 19665篇 |
2002年 | 16422篇 |
2001年 | 13590篇 |
2000年 | 11889篇 |
1999年 | 9979篇 |
1998年 | 8463篇 |
1997年 | 7891篇 |
1996年 | 7375篇 |
1995年 | 7011篇 |
1994年 | 5921篇 |
1993年 | 5234篇 |
1992年 | 5176篇 |
1991年 | 4589篇 |
1990年 | 4435篇 |
1989年 | 3587篇 |
1988年 | 322篇 |
1987年 | 210篇 |
1986年 | 110篇 |
1985年 | 72篇 |
1984年 | 70篇 |
1983年 | 47篇 |
1982年 | 26篇 |
1981年 | 36篇 |
1980年 | 18篇 |
1979年 | 5篇 |
1965年 | 4篇 |
1959年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
1951年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
湖北省电力勘测设计院有限公司院根据国家行业政策、自身条件、市场机遇等因素,确定了企业战略转型落地。围绕工程总承包战略转型采取了:现状诊断及分析、明确战略定位、实行专业化发展和管理、建立项目经营与实施一体化机制等多项举措,从而解放了企业生产力,增强了企业的核心竞争力。 相似文献
63.
64.
65.
姜伟 《卫星电视与宽带多媒体》2020,(6):119-120
随着信息和网络技术的快速发展,当代各种媒体在发展中呈现出融合的趋势。这个情况给传统媒体带来了巨大的冲击,也有着巨大的机遇。新闻摄像记者在媒体融合的大潮下如何适应,并且进一步发展,在大潮中的多栖化方向如何等位,这些都是需要思考的。本文从摄像记者多栖化趋势入手,分析了全媒体时代对摄像记者提出的要求以及影响,提出了摄像记者必备技能与多栖化策略。 相似文献
66.
在去年六月份,工信部朝三大运营商和广电网络发放了5G牌照,5G逐渐进入了初期使用阶段。不过,伴随着5G网络的进一步开展,建设期间也存在着诸多的问题。基于此,本文从5G网络建设期间多网协调建设要点入手进行了详细了探究,希望可以减少工程建设周期,降低成本输出。 相似文献
67.
68.
《Planning》2015,(12)
废旧滴灌带捡拾机是大面积推广、应用滴灌技术的关键机械装备,本文结合本地区农作物的种植特点,阐述了滴灌带回收设备的设计思路、技术难点、整机结构、主要技术参数、工作原理。本设备的主要创新点为采用相应的机构解决了卷好的滴灌带的打捆问题,避免了卷好的滴灌带拆卸后的松散现象;结构简单的排管机构保证滴灌带在卷筒上排列紧而整齐。主要技术参数为:捡拾行数2行;配套动力≥14.7kw:作业速度2~4km/h。 相似文献
69.
《Planning》2015,(7)
产品造型设计课程教学模式在探索发展中已积累了一定的教学经验。但相对社会需要和学科的发展需求来说,产品造型设计课程的教学模式还不够立体化、多样化。这需要教师创建更多元化的教学模式并利用教育信息化技术,在教学过程中达到最佳的教学效果。文章对当前产品设计课程的教学模式概况进行探索,从教学环节、教学评价体系、网络课程建设等方面对建立产品造型设计课程多元化教学模式展开深入研究。 相似文献
70.