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71.
综合性的质检机构拥有各类型检验检测仪器数量至少在700台(套)以上,检验人员依靠各检验检测仪器对样品进行检验并出具检验数据。目前在我国质检机构中均采用检验员将检验数据记录在原始记录卡上,然后再录入到管理信息系统中的方式。在此过程中忽略了部分计算机控制的仪器的网络通讯功能。质检机构如何有效的进行检验数据的采集和录入是检验机构效率提升的关键。接下来,本文将分析研究检验设备数据和信息导入的应用和设计。 相似文献
72.
《Planning》2014,(6)
导入是历史课堂教学的首要环节,对于勾连整堂课起着至关重要的作用。设计一个巧妙而又恰如其分的导入是教师着力思考的重要问题。须经过长期的教学实践及不断的积累,方能设计出精彩的导入。 相似文献
73.
《Planning》2014,(20)
"课堂导入"是教学过程中非常重要的一个环节,同时也是任何科目教学中必不可少的一个部分,是学生学习兴趣的重要来源。所以,教师在对新课进行导入的过程中应激发学生强烈的求知欲望,调动学生所具有的主观能动性,这样才能够充分发挥课堂教学导入的作用。笔者在本文中将就英语教学导入来进行相关的分析和探讨。 相似文献
74.
《Planning》2017,(10)
"良好的开端是成功的一半",要上好一节美术课,就需要精心设计课堂导入,力求在课程一开始就能够吸引学生的注意力,激发学生的学习动机,使学生集中精力,全神贯注地投入课堂学习。该文作者认为,课堂教学导入应根据教材体现的教学任务与内容、学生的年龄特征与心理需求,采用直接导入、启动原认知导入、激发兴趣导入、简介导入、类比导入、组合导入等类型,以提高小学美术课堂教学的有效性。 相似文献
75.
《Planning》2016,(4)
小学是学习正式开始的阶段,而导入环节又是课堂的开端。古语云:"万事开头难。"有了好的开端,事情就成功了一半,教学亦是如此。在小学美术教学中,导入教学显得十分重要。美术培养学生的艺术品位,导入教学以激发学生的兴趣为目的。笔者认为,教师应该以提问作为导入教学的基本形式。问题可以激发学生对课程的好奇心。为了保证教学质量,问题应该紧扣课程主题,同时符合学生的兴趣和情感需求。 相似文献
76.
《Planning》2015,(3)
学生不是被动参与者,而是学习的主体,是知识的构建者。在现代教学中我们要以学生为中心,构建生本课堂,引导学生展开主体参与与探究,在探究中掌握知识、提升技能。本文从教学实践入手总结初中生物教学中如何实现学生的主体参与的策略。 相似文献
77.
78.
79.
《计算机光盘软件与应用》2007,(6):97-97
希望生活变得容易些.让Dylan Channon教你一个简单的方法,下文将告诉你如何在导入Word文件到InDesign中时保留文本格式。[编者按] 相似文献
80.
李杰 《南通纺织职业技术学院学报》2007,7(3):106-108
头脑风暴法是一种集体开发创造性思维的方法。英语听力教学中的听前导入可以充分使用该方法以调动学生听力学习的积极性,挖掘学生的听力潜能,提高听力理解能力。 相似文献