从加拿大的ICT教育看课程整合的方向

2002年5月，我在加拿大阿尔佰达大学开展国际合作教育研究课题时，曾考察了加拿大阿尔佰达省中小学的信息技术教育情况，通过考察省会埃得蒙顿市的一所高级中学(Harry Alnlay School)和初级中学(Luduc Junior High School)的信息技术教育设施，观摩课堂教学，并与ICT(信息与通讯技术)教师座谈，亲身体验了该国的中学信息技术教育与学科课程整合中值得我国借鉴的一些做法。     

文化产业的发展与影视技术教学改革

本文从文化产业的发展和影视、舞台的新技术出发，探讨了新时期影视技术教育的改革、创新途径，对有关院校开展影视技术教育有一定的参考意义。     

繁花三梦诺基亚倾慕系列手机评测

繁花落地．尤如春雨化泥．尽管宝贵却无计长久。带着几许哀怨，让人感叹美好无法长驻。而总有办法将之一一封存，当诺基亚的设计师将枝叶和花瓣洒落于手机身上，你不由得感叹她们的灵气逼人。套用一句话：带给人们冲击的不只是所谓唯美的修饰．而是一种欣赏习惯，一个开放的美学思想——狂放的，无拘无束的。这就是诺基亚倾慕系列手机带给人们的冲击力。[编者按]     

校园电视监控系统的设计与实现

电视监控系统是建筑技术、自动控制技术、系统集成技术与计算机网络技术相结合的产物，是多种技术的融合，学校电视监控系统是当今教育信息化的重要组成部分。首先简介了学校电视监控系统的相关背景知识，然后结合学校电视监控系统的研究和应用实际，阐述了经济可行的学校电视监控系统的设计与实施方案。     

带有门限变换函数的基因算法的门限宽度和门限值的选择方法

本文通过对带有门限变换函数基因算法的研究，进一步研究了不同的门限值和门限宽度的选择方法。通过对算法思想的应用和计算机模拟，分析这些方法对算法性能的影响。并指出在我们的应用中ＧＨ的顺序选取法优于其它的方法。通过应用门限变换思想可以明显使算法集中于有希望找到解的区域进行搜索，提高了算法的性能。     

工程项目施工质量控制中人的控制

通过分析施工质量、影响施工质量的因素，认为人的因素的控制是工程施工质量控制的关键，要控制好施工质量，首先要做好人的控制。提出了做好人的控制的七条途径，合理组建项目管理机构；严格实行分包单位的资质审查；坚持作业人员持证上岗；加强质量意识教育和技术培训；严格现场管理制度和生产纪律；加强激励和沟通活动；加强职工的职业道德建设。     

我国高等教育大众化过渡阶段应采取“三段式”教育模式

要培养一代具有创新能力的人才,就必须改革我国现有的教育模式。如何改革,需要不断探索。本文作者认为,“三段式”教育模式,即小学、初中的“品格、方法教育”,高中的“应试教育”和大学的“创新能力教育”,是我国目前向大众化教育过渡阶段值得尝试的教育模式。