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991.
对提升中专建筑工程技术类学生办公软件应用能力进行探讨。从单元格内容的输入,公式的编辑,函数的应用,工作表界面的设计与美化等几方面,运用Excel电子表格实现单筋矩形截面抗弯承载力的计算。 相似文献
992.
《Planning》2017,(11)
语言的基本技能包括听、说、读、写。对于广大中职学生而言,在中职英语的教学中听力是他们面临的一个很大的困难。在考试中有听力题,在平日的英语交际中,听不懂更是直接制约了学生使用英语进行交际。而俗话说得好,"教贵有方,学贵得法"。文章中,作者结合自身的教学经历,分析了一些提高中职英语听力效果的方法,希望能促进中职英语听力的教学。 相似文献
993.
《Planning》2015,(18)
绘本对于中国孩子来说是一个比较新鲜的读物,它进入中国的时间还尚短,这种图文并茂、内容丰富、色彩艳丽的故事书对于学生英语学科素养的提高具有相当大的益处,可以提高学生阅读的兴趣,培养学生的阅读能力,进而培养学生的口头语言表达能力。我们可以通过借助绘本阅读,采取几种有效的方式来培养中高年级学生口头语言表达能力。 相似文献
994.
2011年6月9日,中国广州-全球领先的特种聚合物材料、服务和解决方案提供商普立万公司推介OnCapTM CTR高性能添加剂。这项创新型解决方案有助于聚合物加工商改进产品质量和提升运营效率,从 相似文献
995.
996.
《Planning》2019,(11)
阅读在英语学习时是非常重要的一部分,因此,无论是哪个阶段的英语学习都应该把英语阅读教学重视起来,尤其是初中阶段的英语教学工作在整个英语教学的过程中起着承上启下的作用,初中阶段的英语对学生来说是夯实基础的过程,这一阶段的英语学好了有利于增加学生往后学习英语的自信,也能够促进学生英语素质的全面提升,在提升阅读能力的同时也带动了学生读写听说能力的提高。 相似文献
997.
《Planning》2020,(1)
针对高含水期复杂断块油藏大量剩余油难以有效动用的问题,胜利油田首次提出了以层间或井间实施协同注采为核心的注采耦合技术。在对注采耦合技术进行系统研究的基础上,明确了注采耦合技术的术语和类型,梳理和深化了注采耦合的机理,探讨了复杂断块油藏高含水期的剩余油被动用时作用力类型、力学机制和作用效果,有助于完善注采耦合技术并进一步提高复杂断块油藏的水驱油采收率。研究认为:复杂断块油藏高含水期的剩余油被动用的本质是渗流场形态和流线方向的改变,通过注采耦合技术的异步协同注采可以大幅度、差异性地改变渗流场和流线方向,这是扩大平面波及系数、减缓层间动用不均的重要手段;注采耦合技术中注水驱动压力是最主要的驱动力,重力、毛管力作用有限;通过注采耦合过程中升压期(只注不采阶段)的能量积累与降压期(只采不注阶段)的能量释放,注水驱动压力的大小、方向和位置的改变是导致渗流场和流线方向改变的关键,通过注采耦合平均提高原油采出程度为8.9%,降水增油效果明显;当地层倾角大于5°时,重力对注采耦合效果的促进开始显现;当地层原油黏度超过35 mPa·s,原油黏滞力所起作用明显增大,此时注采耦合的开发效果明显变差。 相似文献
998.
999.
低频采油技术及应用效果 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了低频采油技术的作用机理及其基本作业参数的选择,以两口采油井和一口注水井的低频脉冲处理情况为例,分析了其作用效果及孤东油田适合于低频处理的注、采井的油藏条件。 相似文献
1000.