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小原国芳的全人教育思想述评 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍日本教育家小原国芳的全人教育思想,认为该理论吸取了东西方教育文化的精髓,融合了孔子儒教思想精华,凸现了近代日本社会多元化的文化追求. 相似文献
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跨入21世纪，经济全球化、知识经济和信息技术革命的浪潮呈现强劲的势头。加入WID，中国经济将进一步融入经济全球化的进程。面对挑战、竞争，企业获胜的唯一法宝则是人才，因此，探索企业人才的培养、培训，已经成为目前我国企业职工培训改革和发展的重要内容。 相似文献
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长期以来，文化素质教育这个关系到国家民族的前途和命运，以及高等院校自身建设与发展的重大问题，一直没有引起我们足够的重视。有的对文化素质教育缺乏深刻的认识，只看到它的娱乐功能，看不到它的教育功能；有的只看到它的显性功能，看不到它的隐性功能； 相似文献