首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   468篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
电工技术   33篇
综合类   109篇
化学工业   26篇
金属工艺   14篇
机械仪表   12篇
建筑科学   70篇
矿业工程   31篇
轻工业   33篇
水利工程   15篇
石油天然气   8篇
武器工业   1篇
无线电   31篇
一般工业技术   28篇
冶金工业   23篇
自动化技术   35篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   5篇
  2015年   11篇
  2014年   27篇
  2013年   19篇
  2012年   35篇
  2011年   32篇
  2010年   27篇
  2009年   31篇
  2008年   25篇
  2007年   28篇
  2006年   26篇
  2005年   24篇
  2004年   16篇
  2003年   34篇
  2002年   29篇
  2001年   26篇
  2000年   19篇
  1999年   20篇
  1998年   10篇
  1997年   7篇
  1996年   5篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有469条查询结果,搜索用时 8 毫秒
411.
近几年,企业管理的研究已突破了就经济论经济的圈子,开始研究生产力诸因素中“最活跃的因素”,从人的文化素质、心理因素、技术水平上研究企业管理的问题。最近,在学习党的十五大精神时,我们结合几年来企业改革的实践,悟出“管理也是生产力”的观点。从多年的企业管...  相似文献   
412.
蒲东宏 《程序员》2008,(9):30-36
在国内游戏产业的起步阶段,业界对游戏策划这个岗位的定位常常比较模糊,更谈不上专业方向的细分。那时候游戏公司对游戏策划能力的基本要求大都集中在具备较多的游戏阅历,再加上较高的学历和文化素质。当然,这和行业的整体成熟度有一定关系。短短几年的发展,根本不可能蕴蓄大量的专业游戏策划人才。因此,急需人才的游戏公司不得不放低门槛,让具备一定潜质的人进来之后再做相应培养。  相似文献   
413.
外语教学与跨文化交际能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
二十一世纪外语人才的需求日趋多元化,对大学生的培养目标,无论宏观上还是微观上都需把跨文化交际能力放在一个重要位置上加以强化。当今外语教学中存在着不少阻碍学生跨文化交际能力培养的问题,如:教师缺乏文化教学能力的培训,教学时人为将语言教学和文化教学分割等。跨文化交际能力的提高是一种综合素质的提高,须多层面全方位进行。  相似文献   
414.
提高大学生的综合素质是高校实施素质教育的最终目标,而提高大学生的文化素质则是其中最具现实意义的内容。高校图书馆作为高校教学和科研服务的重要场所,在对大学生实施文化素质教育的过程中起着十分重要的作用,不可或缺。  相似文献   
415.
培养现代工程师,是普通高等工科院校在人才培养模式上的共同定位和普遍追求.培养现代工程师,要求人才综合素质的全面升位.文化素质是指包括人文和社会科学在内的人的综合素质的集成.  相似文献   
416.
人的全面发展有赖于人的全面素质教育。全面培养大学生的思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质,是党的教育方针的具体体现。也是我国高等教育的根本任务。重视大学生文化素质教育,是关系到可持续发展和跨世纪人才培养的大问题。应认识和宣传加强文化素质教育在人才培养中的地位和作用;加强领导,制订配套措施,提供保障条件,营造良好的校园人文氛围,开展文化素质教育。弘扬中华优秀文化也是文化素质教育的重要内容。  相似文献   
417.
在基础教育阶段,如何使学生明白英语不仅仅是一门考试科目,而是一种交流的工具,是谊阶段应该重视的一个问题.要让学生明白英语和汉语一样,要培养其语言文化素质,才能更好地,且恰当地把这种语言和实际生活联系起来  相似文献   
418.
作者分析了基层台站人才队伍的实际情况及培养人才、留住人才所要面临的困难,提出了一些好的建议和措施来建设一支专业技术精湛、职业道德高尚的广播电视人才队伍.  相似文献   
419.
整体素质包括思想道德素质、业务素质、文化素质和身体素质。其中,人才的文化素质教育在工科院校是长期被忽视的问题。本文对工科院校文化素质教育的必要性进行论证并提出思考  相似文献   
420.
创造性思维是科学思维能力的核心,是21世纪新型人才的重要素质。本文就在物理教学中如何进行创造型人才的培养提出了自己的见解。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号