努力做好新时期的防灾减灾工作

认为防灾减灾是经济建设工作的组成部分,应树立防灾重于救灾和有偿防救的观念,重视生产防救,建立健全防救机构,理顺工作机制,加强科技防灾减灾研究,增强全民防灾意识和能力。     

略论“公民意识”、“公民教育”和外语教师的“全球意识”

简要综述了国内外＂公民意识＂和＂公民教育＂的研究现状,认为在全球化背景下,国家＂公民意识＂的培养,也应包括世界公民意识的培养。外语教育是培养学生成为合格的世界公民的一个重要途径;外语教师肩负着培养＂全球公民意识公民＂的特殊使命,理应加强自身的＂公民意识＂培养,努力掌握全球化知识,提升全球化素质。     

构建和谐社会必须解决民事执行难问题

人民法院执行生效裁判是实现公正的重要内容,是构建社会主义和谐社会的有机要素。近年来,民事执行难的问题已经严重影响了和谐社会的发展。对其根源进行探析,并提出相关的完善措施,不仅有利于维护司法权威、实现社会公平正义,而且有利于社会主义和谐社会的构建。     

态势估计本体的知识表示

本体作为一种有效表现概念层次结构和语义的模型,能够准确地描述态势估计领域的态势要素及其相互关系,便于利用计算机实现知识共享.为在一体化信息作战中实现态势信息的共享,基于本体和态势估计基础理论,探讨了将本体应用到态势估计领域的方法.对态势估计过程进行分析,以具体战场场景为实例,建立了态势估计的本体体系结构和基于UML的本体模型,并运用protégé工具进行本体编辑,实现对态势的OWL本体语言描述.     

本科生科研创新能力培养探析——以“编译原理”课堂教学为例

本科教育如何使学生在掌握知识的同时培养其科研创新能力,是一个迫切需要重视和研究的课题。要解决这个问题,就要注意在课堂教学中激发学生强烈的求知欲望、创新欲望和科学探索欲望,培养他们的科研创新能力。     

唤醒英语教师应用语料库的意识浅议

随着语料库语言学的发展,语料库在英语教学中日益显现出巨大的应用价值。语料库可以为教学提供真实自然的语料,从而使教学更具有针对性,提高教学效果。绝大多数的英语教师对语料库的相关理论原则、使用方法及其在教学中的应用并不了解。鉴于这种情况,唤醒广大英语教师在教学中使用语料库的意识是必需和必要的。     

试论高校学生党员角色意识的生成与培养——兼论学生党员精读马克思主义经典著作的必要性

高校学生党员角色意识是指高校学生党员对自身角色身份与地位、角色规范与行为、角色权利与义务及其角色扮演与表现的认知、理解与体验。高校学生党员角色意识生成所存在的问题表现为角色认知的淡化、角色行为的弱化、角色预期的虚化与角色评价的蜕化。精读和学习马克思主义经典著作有助于高校学生党员在"聚集意识"与"后援意识"相互交融与相互转换中生成党员角色意识。     

当前中国公民意识生成制约因素探析

公民意识的缺失是制约中国现代化进程的重要因素。虽然市场经济的逐步发展与社会的进步为中国公民意识的成长提供了有利条件,并一定程度上催醒了国人的公民意识,但现实中尚存在制约公民意识进一步提升的不利因素。传统政治文化的浸润,公民教育的乏力,现代公共领域的不完善,民主法治发展不充分,等等,成为了公民意识提升的瓶颈。     

《形势与政策》课程与大学生生态意识培养

大学生生态意识的培养是一个系统工程,需要多学科渗透,其中也包括高校思想政治教育。从《形势与政策》课程设置、专题教育活动、社会实践活动等方面探讨有效培养大学生生态意识的教学实践模式。     

基于本体语义教务信息检索系统的设计与实现

为了解决传统信息检索系统中存在的不足,以教务信息检索为例,提出了基于本体的语义信息检索系统的3层模型框架。在模型框架基础上,利用Protégé工具创建了教务知识本体,作为系统的数据源,利用Jena工具和Sparql语言实现了语义信息推理和检索,利用XML和XSL技术实现了用户界面显示,形成了一个完整的语义教务信息检索系统。