梅山石油套管用钢J55的研制与开发

石油套管用钢(J55)是美国APISPEC5 CT、标准里中等级别的钢种，使用过程中对钢材的强度、冲击韧性等都有一定的要求，要求钢质纯净，夹杂物含量低。随着梅山炼钢厂RH炉、LF炉的顺利投用以及2号连铸的建成投用，热轧厂技改工程的顺利完成，为梅山开发生产J55奠定了基础。介绍了梅山开发热连轧板J55钢的过程。     

广灵剪纸市场化运作研究

广灵剪纸素有"中华民间剪纸艺术一绝"之美誉。广灵剪纸将生活美通过艺术美表现出来,但又不追求严格写实,将人们的审美意向按照美的规律外化,通过变形和夸张的艺术手段,以突出被表现对象的特征,从而创造出美的形象。目前,在国家和当地政府的大力支持下,广灵剪纸逐步迈向产业化,但在此过程中出现了一些问题,影响其产业化进程。本文就此提出一些对策和建议。     

江苏非物质文化遗产扬州剪纸与旅游产品融合创新研究

该文在江苏非物质文化遗产保护与开发的研究背景下,以江苏非物质文化遗产——扬州剪纸为视角,探讨江苏省非物质文化遗产与旅游产品有效融合创新的开发策略,以传承、保护、创新开发非物质文化遗产资源。     

徐州民间剪纸教学实践与探索

徐州剪纸尤其是邳州、新沂地方的剪纸作品,有着很多共同特点,充分反映出徐州人民勤劳勇敢、自强不息的精神。在剪纸教学中,欣赏大量有代表性的徐州剪纸作品,探寻徐州剪纸的艺术特点,是学习徐州剪纸教学的有效策略。徐州剪纸校教学的开发是当前高中美术课堂中的亮点,相信在大家的努力下,一定会迎来剪纸艺术的春天。     

民间剪纸印象

剪纸,又称刻纸,是用剪刀或刻刀以及自制的工具进行创作的二维平面镂空艺术。剪纸艺术的民俗风情、语言特点、视觉效果,以及经济、人文价值等对时代的发展,民族精神、民族的审美心理的延续都具有深刻的意义。     

浅议如何在剪纸教学中培养学生的创新意识

剪纸是我国一门独特的民间艺术。学习剪纸可以发展学生的想象力和创造力,陶冶学生的心灵,传承中国的传统艺术。教师在剪纸教学中可以从学生的兴趣入手,通过示范激发学生的创新意识,并在实际操作中培养学生的创新能力。     

剪纸艺术在启蒙教育中的应用新解

中国剪纸艺术在中华传统民俗文化中,以繁简得当、拙朴精练的造型手段,散发着独特的魅力与光彩,是探寻民族传统文化的途径之一。儿童是国家繁荣发展的生力军,做好启蒙教育是保障儿童健康发展的基石和根本,也是传承民族传统文化的重中之重。剪纸艺术以独特的质朴性和返璞归真、因材施教的理念,与儿童启蒙教育相互交融。把剪纸艺术巧妙地运用到儿童启蒙教育中,不但能增强儿童对中华民族传统文化的认知,拓展儿童的创新思维,而且能在启蒙教育中培养传统文化的实践者和传承者。     

智慧民间工艺之剪纸艺术

正中国民间艺术工艺品历史悠久、内容丰富多彩。内容大都是寓意着吉祥如意、长命百岁、富贵有余、儿孙满堂等,这些民间工艺品流传广泛,生动有趣,剪纸艺术就是其中的颇具代表性的民间工艺品之一。它独具民族民间特色,内容形式丰富多样,深受世界各国人士喜爱。它特有的普及性、实用性、审美性成为符合民众心理需要的象征意义。民间工艺是一个国家、一个民族的传统文化、信仰、传说、风俗等方面的形象反映,可以说,凝聚了一个地方世代相传的民风、民     

探析民间美术在现代艺术设计的应用

越来越多的艺术家已经认识到民族民间艺术的创造性和生命力,力图将这些优秀的传统文化加以吸收利用,使其适应市场需要和时代要求,为新时代的艺术及设计赋予新的文化灵感和设计元素。本文将主要探讨民间美术在现代艺术设计的应用。     

传统建筑中的民俗剪纸装饰——以连城剪纸为例

<正>在中国各个地区都有剪纸艺术的存在,它历史悠久,古典文献中也不乏对其进行描述,历来各地也有甚多传世佳作,但已不多有实物留存,剪纸因材料简单得以广泛流传,却也因此在时间的长河里难以留世,连城剪纸艺术的传承与开创大多出自民间艺人之手,是一枝闽都传统艺术的奇葩。剪纸艺师既传承历史的剪纸文化特色,也因不同时代的潮流、人文环境赋予其丰富多彩的题材和艺术特色。本文针对连城地区民间剪纸艺术与建筑的关系展开论述,以说明剪纸艺术作为女性艺术在建筑装饰中的存在价值。