高校学生网络评教影响因素研究

抽取4个院系、12个专业,约37 724个原始数据,经过异常值处理后,获得34 022个有效个案。在信度和效度检验的基础上,采取均值相等性的稳健性检验和Tamhane方法进行方差不相等情况下的多重比较,探索了学生网上评教影响因素。研究结果表明,学生年级、学生成绩、教学班级数、教师年龄、授课门数、课程性质等非教学因素显著影响教师教学综合评价。     

林业的可持续发展战略站

可持续发展作为一种新的科学的发展观,已经深入到社会发展的各个领域。森林资源和林业发展的重要性和目前的严峻状况,要求我们将可持续发展的理念深入到林业建设的制度、政策、法律等各个层面,构建一套全新的可持续发展的政策法律体系,从而实现对森林资源的保护和林业的可持续发展。     

基于ASP.NET的网上评教系统设计与实现

介绍使用ASP.NET技术开发网上评教系统,对网上评教系统的需求和设计进行了分析和阐述,并解释了实现的关键技术。     

评刊送奖，好礼不断——读者评刊表

亲爱的读者,您喜欢本期的PCD吗？您的每一句评价和建议都是对我们的关爱。为了让杂志能够更合您意,请参与我们的评刊活动。     

基于IEEE802．16e的LDPO编译码方案设计及实现

文中提出厂基于IEEE802.16e协议的LDPC码编译码器设计方案。在编码方案中,采用线性复杂度编码,设计了部分译码桶式移位器实现其核心部件矩阵向量乘法器,提高了编码速度,降低了逻辑资源占用量。在译码方案中,针对LOG-BP算法中非线性运算较复杂,译码过程中校验节点史新模块信息量大,消耗资源多的问题,提出用GORDIC算法实现校验节点更新模块,较之传统的LUT方法,节省了大量硬件资源。实验结果表明,本方案在保证LDPC编译码速度和性能的前提下,节约了硬件资源。     

应用控制图法、稳健统计和灰色系统理论评估ICP-OES法测定不锈钢中镍的不确定度

采用top-down技术的控制图法(现行标准方法)、稳健统计-迭代法和质控-灰色评定法评估了实验室内应用电感耦合等离子体-发射光谱法测定不锈钢中镍的测量不确定度。对于镍含量为9.1%的质控样品,三种方法计算的实验室内扩展不确定度均为0.12%,k=2,方法间无显著性差异。     

网上评教系统对教学质量监控的作用

学生评教是当前我国高等院校普遍采用的一种教学质量管理和监控手段,学生评教的基本目的是通过系统采集教师的教学信息,让教师及时了解教学情况,促进教师不断改进教学,达到提高教学质量的目的。     

学生评教，信任？公平？

“女大学生当面逃课教授大怒引发肢体冲突”,广州日报的记者给了我们一个触目惊心的标题,让全国教育者又一次警醒。众目暌暌之下,老师怒火冲天,关上教室门;学生反唇相讥,高调走出课堂。师生关系、师道尊严、学生素质,再次成为了教育界关注的焦点。学生和老师的关系,是一种根本,它折射出教学中许多存在且有待解决的热点问题。师生关系,碰撞出的是制度拷问还是学生态度与老师责任的交换？展开“师生”话题,“思维碰撞”为您呈现老师们的看法。     

基于.NET的高校教师教学质量评估系统

教学质量评估体系的建立与应用的目的在于激励教师的积极性,提高学校整体教学质量,建立完善的教学质量保障体系.在确立教师教学质量评价指标体系的基础上,详细阐述了基于.NET的高校教师教学质量评估系统的设计与实现.本评估系统在确立教师教学质量评价指标体系的基础上 ,做到了评教主体覆盖面广;评教工作的安排科学合理;系统的数据处理能力强;评教结果真实、可信度高.本系统切实有效地达到了辅助教学的目的.     

基于数据挖掘的评教系统的设计与实现

为了提高评教数据在教学管理中的利用率,更加有效地为学校的决策服务。本文在研究了数据仓库、OLAP分析、数据挖掘技术的基础上,设计和实现了评教系统,实现了对评教数据的综合分析和深入挖掘。使用该系统后,教学管理部门改变了对评教数据的使用方式,提高了利用率,认识和理解更加深人和全面。