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71.
72.
谢丽华 《建造师》2010,(9):303-304
民族民间艺术,渊远流长,因为它植根于人民群众生活的土壤中,承载着世世代代的民族智慧和生活感悟,所以才会以粗放的形式在广袤的乡村代代相传、生生不息,葆有旺盛的生命力。如何去发掘这些散落在民间的艺术宝藏、“问礼于野”,引导、指导群众文艺创作的发展方向?  相似文献   
73.
付超 《中国搪瓷》2013,(10):52-53
优美而华贵的造型,精湛巧妙的构思和工艺,即便时至今日,那些清宫中小而美的头花,依然能在我们内心掀起波澜。从《还珠格格》到《甄嬛传》,再到《步步惊心》、《宫锁心玉》,在一部部清宫剧火热的同时,人们开始关注那个朝代的美,主角发间的头花尤其勾人心魄。作为清宫后妃们的装饰,头花在美化宫廷后妃的生活中起着十分重要的作用,并有力地促进了头花手工业的发展,形成了一些固定的大型  相似文献   
74.
蔡运彬 《中国搪瓷》2011,(10):34-37
六年前,在读盐野米松的《留住手艺》时,有一段话引起我深深的共鸣:”童年记忆中的各条街道里匠工们作业时工具所发出的声音没有了,他们的作坊没有了,隔窗观望他们的孩子也没有了。那是因为这些职业已经不在我们身边,只一个世代就消失得无影无踪。我是怀着一颗幢憬和向往的心灵,观望过匠工们做活的众多孩子中的一个,也是为这些职业不复存在而深感遗憾的一代人的代表……”  相似文献   
75.
如果说民艺是一汪水,学生们的努力就像一块巨石,只要碰撞一处,必然释放绵延不绝的力量。  相似文献   
76.
《Planning》2017,(11)
动画是一种近现代科技创新带来的娱乐传媒技术与艺术形式,可以将声效、动态图像、光效、情感等多元化元素融合在一起,形成有艺术观赏性和视觉、听觉冲击性的影片。现代动画不仅是技术的展示,还是文化的记录与传承、传播等的有效方式,被广泛用于商业广告、纪录片、博物馆解说、教育等各个方面。在动画学习过程中传播与传承传统艺术,不仅可以让民俗文化成为学生主动研究的对象,还能有效地传播文化。动画学习过程也因此变得有浓厚的趣味性,有助于提高学生主动学习的积极性,可以拓展学生的思维,获得比较理想的教学效果。  相似文献   
77.
徽州木雕是一种实用功能与艺术审美功能共存的民间艺术,展现了古徽州人日常生活中的求索与信仰,反映了徽州人特有的审美情趣。本文从徽州木雕题材内涵和散点透视的角度进行分析,发现其浪漫与粗犷的艺术风格,具有大俗大雅的艺术魅力,在徽州建筑美学和徽州人文艺术传承方面都有着极其重要的美学价值。  相似文献   
78.
"北京的灵性,尽在西山那一抹璀璨的晚霞"。北京西山,峰峦叠翠,高峻幽美,它曾是帝王的花园,是文人诗意的生发地,是民间智慧的宝库,也是民间文艺家包世轩先生自小生活的怀抱,求索大半生的研究课题。酷爱文物考古和民俗事象的他,凭借一双长腿,不倦跋涉,常年奔走于北京西山,寻访隐密的历史古迹,发掘失落的民间艺术。  相似文献   
79.
《Planning》2019,(3)
民间艺术源远流长,其丰富的内涵特点和多样的表现形式对于传承本土文化、丰富园本课程、促进幼儿身心发展具有重要意义。文章基于胶东民间艺术,讨论将之融入园本课程的可行性,在此基础上对胶东民间艺术进行筛选与整合,以隐性环境暗示、显性活动为主,在节日活动、主题活动中逐步形成富有民间艺术特色的园本课程,促进幼儿身心和谐发展。  相似文献   
80.
客居彭城     
客居彭城十多载,却没有认真打量过这座小镇.直到那年著名作家梅洁的到来.我陪着她向导般地边走边对她讲述小镇的历史、故事和生活在小镇上的人.穿行在古镇的老街作坊,那砖砖瓦瓦、沟沟坎坎在不经意间却把我脑海里残存着对小镇文化记忆的残片梳理出个轮廓来.就像平静的海面,一旦有微风撩起片片涟漪,就可能出现名的波涛.  相似文献   
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