《药物分析》课程教学创新体系的研究与实践

为实现“培养具有创新精神、实践能力、家国情怀、全球视野、法制意识,能从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作的高级科学技术人才”这一人才培养目标。近年来,在线上线下混合式“金课”建设中融入课程思政教育、进行以创新型人才培养为导向的教学改革,针对本校药物分析的课程内容、教学方法与手段、教学模式、课程评价体系等进行的课程教学创新实践,取得良好效果。     

线上线下混合教学在《药物分析》课程中的应用

随着教育信息化的深入,基于学科地位和学情分析,药物分析的混合教学改革成为必然趋势。针对药物分析传统教学模式中存在的问题和不足,依据疫情期间线上教学效果分析,阐述药物分析混合教学改革的必要性;依托“优慕课”信息化平台,构建药物分析线上线下混合教学模式;以“药物的鉴别试验”教学设计为例,对混合教学模式的实施过程进行阐述,旨在为药物分析教学改革提供参考。     

以学生为中心的线上线下混合式教学模式设计

针对机械设备故障诊断技术课程教学中存在的问题,可将“以学生为中心”的教学思想作为切入点,采用目前关注度较高的混合式教学模式进行设计与实践,这将有助于消除传统教学方式的弊端。首先,将在线学习平台与课堂学习相互融合,构建有效的线上线下学习模式;其次,通过建立多元化考核评价体系,对线上线下教学过程进行持续改进,不断完善混合式教学模式;最后,采用课前自学准备、课堂翻转教学、课后交流讨论的方式开展混合式教学,使教师变为“导学者”,而学生变为“研学者”,激发学生的学习积极性、主动性和创造性,提高教学质量。     

新一代信息技术赋能新工科校本翻译课程

新工科背景下,非英语专业学生翻译能力薄弱的现象得到普遍关注。但如何改善非英语专业翻译教学现状,学者们尚未提出有效方法和举措。传统非英语专业翻译教学的主要问题在于：教学目标趋同;学生学习弹性受限;评价机制过于单一。因此通过教学实践,尝试在慕课视域下,借助新一代信息化手段,进行线上+线下混合式新工科翻译课程精准教学新模式的探索与实践,以期解决上述问题。同时基于精准教学理念,提出利用云计算,建立精准教学目标;完善教学方式,满足学习弹性需求;以学习者为中心,实现个性化教学评价。     

具有高速数据采集功能的数字万用表

CFA-1信号线采用特制的碳纤维与金属导体混合式结构。作为信号线正极的碳纤维导体有4股，每股由6000根6微米的高纯度、高饱和度的碳纤维丝组成。作为信号线负极兼电磁屏蔽的金属导体为4股直径为0．12×19mm镀银无氧铜绞合线。本线特别选用美国CMC高级RCA插头，使信号损失更小，使用更可靠。     

P2P技术及对互联网的影响

首先介绍了P2P技术的基本概念、特征和典型的应用情况;然后对P2P技术的几种组网模式进行了分析和探讨,并讨论了P2P技术对于网络的影响。     

一键式数字化洗浴

让我们共同回想一下平日里是如何洗浴的拿起花洒，分别旋开冷热出水口调节水温．或者打开混合式龙头左右摆动阀门直到适宜的水温出现。这种依靠机械方式淋浴的体验如今已经被高仪Ondus数字化的出水调节系统颠覆了。一键式的操作进一步解放了人们双手在洗浴时的不停忙碌，智能化科技的应用让使用者在水流控制上似乎变得“无所事事”．因为以往靠双手旋调水流和温度的习惯性动作正在慢慢被设定好的程序所取代。现在．双手更加自由地用来呵护身体和做肌肤按摩。[第一段]     

混合式低压加热器的应用

介绍混合式加热器的结构特点，对其运行经济性作了定量分析，计算结果表明，３００ＭＷ机组采用一台混合式低加年节约标煤约１０００ｔ。     

新型小步距角步进电动机系统

为了实现小的步距角,本文提出的新方案是采用九相绕组,适当多的转子齿数,和新的九相108拍(8-8-8-9-8-8)通电方式。新通电方式中的任何通电状态改变,对每相绕组来说都只有导通或关断,完全没有控制改变相绕组电流幅值的要求。因此,也就不会像采用微步(细分)技术那样使驱动器复杂化。     

Ramtron推出带有高速SPI接口的512Kb FRAM

雅堡的发烧级多媒体专用线：适用于高保真音响系统及高级多媒体系统，为配备3.53mm插座的数码＼模拟产品提供更高品质讯号传输解决方案，令多媒体系统也可获得Hi-Fi级的音响效果。MA系列的产品均选用高纯度镀银铜为导体，