中职班级动态文化活动潜能的开发实践研究——以扬州旅游商贸学校汽修班“日日心语”为例

"日日心语"是本校潜能德育挖掘德育潜能的一项重要的班级每日动态文化活动,自实施以来德育工作取得了一定成效。然而近年来,"日日心语"在本校汽修全男生班的实施遇到了新情况,出现了新问题。为此,笔者针对汽修班级的客观实际,结合班主任的工作实践,探索并总结了一些行之有效的新策略。     

中职“潜能班级”激发潜能的对策研究

当前中职学校"潜能班级"的教育管理遇到的难题,制约着中职教育整体质量的提升。立足现状、正视问题、寻找对策、挖掘潜能,是突破难题、提升教育质量的必然出路。笔者以中职汽修班为例,通过勤为人先、勤学成人、情感化人、文化育人四大对策,汽修困难班的教育管理效果得到了较为满意的提升。     

基于潜能教育的中职生家风家教建设对策研究

当前中职生家风家教问题严重影响着中职生的健康成长,制约着学校教育效果的提升。改善中职生家庭风尚,提升家庭教育质量,是拓展教育潜能的时代呼唤。通过采用加强引导、转变观念、加快立法、推进法制、构建体系、合力教育、培育智才、科学评价的策略,是解决当前中职生家风家教问题的必然出路。文章进一步指出,家风家教建设需要"留洋西学"、资金投入、各方合力、政府担当。     

社会需要正能量

所谓正能量,即正面能量或正向能量,是隶属物理学科的词汇,如:以真空能量为零,能量大于真空的物质为正能量,反之为负能量。在社会学科方面,系指积极、向上、正面的能量。这样的能量,可以带给人愉悦的心情,把人的潜能发挥出来,让人终身受益;这样的能量,可以带给企业、单位发展的动力,让企业保持持续发展的韧性;这样的能量,还可以带给社会和谐、健康、永续发展的推动力。现在"正能量"的含义已经逐渐延伸为一切赋予人     

煤粉对煤层气井产气通道的影响分析

基于Kozeny的毛细管岩石模型,建立煤粉影响后产气通道渗透率的模型;分析煤粉对产气通道渗透率和导流能力的影响,在以往渗流观点基础上,研究煤层气沿产气通道渗流模式,依据该渗流模式运用分段方法建立煤储层整体压降模型,探讨煤粉对煤层气井产气潜能的影响.结果表明:煤粉影响后近井地带产气通道的渗透率与煤粉颗粒粒径大小和填充率有关,远井地带产气通道的渗透率与煤粉的堵塞程度有关.随着煤颗粒粒径的增大,堵塞程度的增加,产气通道的渗透率减少.在填充煤粉颗粒粒径由0.01mm增大到0.3mm后,产气通道的渗透率由569.96μm2减少到30.91μm2;在粒径比不变的情况下,当填充率小于1时,填充率对产气通道的渗透率影响较小,当填充率大于1时对产气通道的渗透率影响较大;随着沉积厚度的增加,裂缝的等效裂宽越小,压裂裂缝的导流能力减少,导流能力随沉积厚度的变化呈线性递减关系.煤粉在产气通道内的填充沉积不仅使煤储层整体压降程度变小,而且使煤层气的有效解吸面积变小,进而影响煤层气的产能.     

Word挖掘潜能

Word是大家喜爱的文字处理软件，但其中或许有不少颇具实用的功能并没有被大家认识和使用。在此，笔者就把Word的几个快捷功能挖掘出来或许能够大大提高大家编辑Word文档的效率，发挥Word最大的潜能。     

社会网络的商业潜能

你听说过“六度分隔(Six Degrees of Separation)理论”吗，也许听过，但是却置之一笑了。然而微软最新的研发项目——Wallop，却让Blog和社会网络界的人紧张不已。Wallop将把即时消息、Blog、以及社会网络融为一体，组成下一代的“杀手级应用软件”。同时这也使社会网络的商业价值开始浮出水面，有人预测2004年将是“社会软件年”。     

优化心理品质 开发智力潜能——心脑潜智能开发与训练的初步尝试

本文从通过对大脑生理机能、智力与非智力因素、中介性联想记忆技巧训练，层层深入地开发人脑潜能，促使大脑功能升级，使得智力超常加以论述，并经实践得到有效验证。     

谈高职英语教学中如何开发学习潜能

本文主要论述在高职英语教学中为何要开发学生的学习潜能,开发学生的哪些潜能以及如何 开发学生的学习潜能。     

用好你的鼠标之微软篇

上期《电脑迷》杂志介绍了挖掘罗技鼠标潜能的方法(详见《用好你的鼠标之罗技篇》),而对于微软鼠标而言,安装驱动程序也同样可以让鼠标更好地工作,微软鼠标也随机提供了驱动程序和应用软件IntelliPoint,利用这个软件,就可以将手中的微软鼠标的潜能挖掘出来。