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91.
近年来,在信息技术课程变革和国家一系列政策的助推下,中小学编程教学受到了各方的普遍关注,成为了新的教育热点。不久前,教育部在答复政协提案《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》时,明确表示将编程教育纳入中小学相关课程。本期对话,首都师范大学樊磊教授与北京市东城区教育研修学院研修员魏宁,将围绕中小学编程教学以及Python编程语言展开深入探讨,以期为从事编程教学的一线教师提供参考。 相似文献
92.
邱雷 《军民两用技术与产品》2017,(14)
在机械设计中,提高机械零件的设计质量、优化工艺性和实现最佳的经济性是设计者的目标,要达到这个目标,不仅要求较高的设计水平,还要合理地应用公差原则.本文简要介绍了公差原则的定义和原理及其在机械设计中的应用方法及使用技巧. 相似文献
93.
《华北电力大学学报(自然科学版)》2016,(3):1-8
现有的虚拟同步发电机特性的三相逆变器小信号稳定性分析中,对于线路和负载通常采用稳态方程,且忽略了电压电流内环控制器的动态特性,导致分析结果产生一定误差。为了更准确地分析其动态特性,首先建立了虚拟同步发电机特性的三相逆变系统的小信号模型;与Matlab/Simulink中实际虚拟同步发电机三相逆变系统的仿真模型对比分析了负载扰动下的过渡过程,验证了所建小信号模型的准确性。然后通过计算参与因子表,分析了状态变量和特征根的关联程度。进而研究了负载参数、线路参数、虚拟机参数以及调节器PI参数对系统特征根的影响规律,并对距虚轴较近的一对共轭特征根进行特征根灵敏度分析,揭示了负载、线路、虚拟机以及调节器等参数对该特征根对应模态的贡献度。最后,通过Matlab/Simulink模型和小信号模型在多组参数下的扰动测试,结果表明特征根对应的响应特性与两种模型仿真的过渡过程吻合,验证了各参数对系统主特征根的影响规律。该小信号模型可以作为虚拟同步发电机特性的三相逆变器动态特性分析的有效工具。 相似文献
94.
《四川烹饪高等专科学校学报》2015,(5)
文章总结并评价了我国现有的社区型旅游景区管理模式,认为社区型旅游景区在管理中要保障居民利益、重视居民参与、合理分配利益、减少政府干预、鼓励民间组织参与;同时提出了社区型旅游景区理想模式,以期能为我国的社区型旅游景区的管理提供参考。 相似文献
95.
杨武松 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2015,(10):1-3
分析了导致公民非理性参与的现实基础,以及公民非理性参与在暴力维权、群体性事件、非法上访、非正常行使选举权等方面的表现。提出通过完善权利救济程序、拓宽公民参与渠道、加强法制宣传教育等途径,提升公民法治思维与依法参与能力。 相似文献
96.
钱程 《上海市建设职工大学学报》2014,(1):57-60
导读:户外广告繁荣是城市经济高速增长的表现。作为一个在诸多方面与上海存在相似之处的国际化大都市,日本东京的户外广告管理措施科学得当、成效显著,塑造了环境上的优美效果,避免了视觉上的景观污染,从侧面提升了整个城市的品质。笔者认为,借鉴东京的经验,上海的户外广告管理应从四个方面进行改进:扩大户外广告规划范围,整合相关部门管理功能;修订户外广告管理条例,强化广告许可审批制度;积极主动应对新型广告,出台色彩光线控制方案;动员社会各方力量参与,适时清理过期污损广告。 相似文献
97.
大学生体育参与性直接影响到大学生身体素质的提高,对构建和谐、文明与健康的校园文化具有重要影响。以成都市部分高校在校大学生为研究对象,对影响大学生体育参与性的因素进行了探讨,发现学校体育、社会环境、气候与设施、自身身体与经济条件是影响大学生体育参与性的主要因素。 相似文献
98.
左丹 《吉林建筑工程学院学报》2014,(4):96-98
场依存-场独立型认知风格能够影响学生的记忆、思考、学习、沟通等,而这些因素与大学英语学习有着紧密的联系。大学英语教学,主要就包括英语听力教学、英语阅读教学等多方面内容,本文主要分为三个部分,第一部分主要是针对场独立型与场依存型学生的特征分析;第二部分主要是对场依存-场独立型认知风格学生在英语学习中采用的不同教学方法;第三部分是对本文内容进行总结。 相似文献
99.
目前,表面肌电信号(sEMG)是手势动作识别研究的重要信号源.本文以肌电信号为对象,从非平稳与非线性的角度出发,采用ICA独立成分分析和经验模式分解的方法,消除表面肌电信号中的工频干扰,对处理后的信号建立AR模型.将模型系数作为信号的特征,对6种手势动作进行模式识别.实验表明,该方法获得的特征具有较好的分类效果. 相似文献
100.
伴随着新生代农民工物质地位的提高,他们的政治参与意识与日俱增。长沙作为中部省会城市,新生代农民工达35万之多。加强他们的公民意识教育,尽快落实户口籍改革制度,提高他们的综合素质,充分利用网络平台,有利于提高新生代农民工的政治参与能力,实现体面地有尊严地生活。 相似文献