梦想号启程

一个好的玩具设计，不仅仅是带来玩的乐趣，更多的是一种想象力的延伸。经典的线条不在于素描出特定造型，而是一种强调简单意象的美学观点。     

无聊

说来奇怪，现在娱乐的手段是越来越多了，现代人却越来越多地觉得无聊了。当然，无聊也不是坏事，在这个资讯爆炸得能把脑子里的每一个空隙塞满的时代，时不时无聊—下，让脑子空空的什么都不想也不是一件坏事。如果这时候手里还能有点什么事情消磨一下时光，就更惬意了了。     

闪耀个性的魅力空间

每个人在这个世界上都是独一无二的存在，不要怯于在空间表达你的个性与喜好，让你的家像你一样富有鲜明个性吧。若你喜爱漫画，何不将带有美国上世纪70年代精神符号的复古漫画展示在红砖墙面？混搭做旧的地毯，即可营造你偏爱的复古味道。拥有搞怪创意思维的你，难道不想拥有一件人无我有的创意家品？牛仔布什么的弱爆了，由牛仔裤做成的沙发才足够炫酷。就让你的独特个性和爱好尽情释放，成为家中最耀眼的装饰!     

建筑设计创新思维的探究

建筑设计的创新思维对于新型建筑的打造有着很重要的指引作用,这也是打造出更为优质且更具审美价值的建筑体的方式。建筑师应当多吸收一些好的设计元素及艺术观念,对于一些基本的构图原则、色彩使用原则等有良好的把握,同时,要兼顾产品的实用性。这样才能够打造出优质创新的建筑体。本文对此进行了分析研究。     

思维导图在英语教学中的运用

在英语教学中适当地运用思维导图,往往能够事半功倍。思维导图能帮助学生有效"导"出文本大纲,构建语篇结构;"导"出单元话题,整合词汇群组;"导"出语法图谱,建立知识链接;"导"出重要信息,理清知识脉络。运用思维导图,可使学生解决问题的思路更加清晰,并能增强学生的记忆力、组织力和创造力。     

家具设计教学应注重创造性思维的培养

创新是家具设计的基础,家具设计是一个创造的过程。创造性思维是设计创意的核心,是设计创造力的源泉。教师在家具设计教学过程中从理论教学到实践教学,应注重培养学生的创造性思维,这是培养设计人才最基本的要求。     

网罗天下

林晓：有句话说，“玩也是门生活的艺术”。无论大人还是小孩，“玩”，或者说“休闲”，这总是生活很重要的一部分。打弹珠、过家家、玩电脑，说到头都是为了放松精神，并从中得到快乐。     

镜像神经元理论在地理板书中的应用

镜像神经元理论认为,人的视觉具有思维能力。个体借助观察,通过模仿掌握间接经验,这对地理课堂教学有很大启发。课堂中让学生"看见"知识和"看见"思维过程非常重要。学生能通过视觉思维的模仿,提高学习效率,同时锻炼地理思维能力。文章尝试根据镜像神经元理论设计不同的课堂板书,利用思维导图式板书实现知识结构化和思维形象化。     

批判性思维在立德树人中的价值研究

批判性思维不仅包含批判的能力,也包含批判意识、态度和倾向。批判性思维是立德树人重要的思维工具。批判性思维对正确价值观的形成、高尚的道德品质的培养、知识的建构和能力的提升都有着重要价值。