计算机人才个性化培养模式的思考

针对计算机科学与技术专业本科教学特点,以兼顾基础素质培养与深造就业发展的"厚基础,宽口径"为目标,提出"五层次+六模块"的培养模式,夯实学生专业基础、拓宽未来发展方向,着力加强学生创新精神和实践能力培养,增加实践教学课时、拓展课外培养内容、开拓学生国际视野,实现"术业有专攻"的计算机人才个性化培养。采用多层次、全方位的教学组织架构,开展教学管理、监控与评价,确保个性化人才培养的有效性。     

基于广告制作流程探讨平面广告设计课程的教学

文章主要是从平面广告的制作流程以及图形图像设计软件的特点出发,针对当前平面广告教学中遇到的问题。对平面广告的教学方法进行实践探讨。首先依据平面广告制作流程的不同模块让学生确立个人的学习目标和小组共同愿景,课程教学以完成相关参赛作品为最后目标,实施过程是课上课下相互结合,课上的案例针对课下的小组协作学习遇到的问题提供指导。课程的关键是要进行小组成果的展示与总结。     

城市轨道交通车站通过能力仿真模型研究

以城市轨道交通站前接轨站和站后折返站为例分析了列车在车站的详细作业过程,提出了车站的抽象模型.基于车站模型设计了列车进路搜索算法,开发了车站列车运行过程仿真系统.该系统可以对城市轨道交通车站进行仿真建模,仿真列车在车站的作业过程,并进行车站通过能力的分析计算.     

浅谈职业教育培养目标在教学中的体现和转换

本文根据职业教育"高技能人才"培养目标,提出了实现该目标在教学中体现和转换的必要性。阐述了实现这一目标在教学体现和转换的方法。     

中高职计算机类现代职业教育课程体系的建设研究

针对现代职业教育体系中高职衔接课程体系建设,分析了中高职课程体系建设原则,如何确定人才培养目标,从建设思路、课程模块化设计、课程衔接等方面,探讨了中高职衔接现代职业教育课程体的构建,进而优化现代职业教育体系。     

企业各软件的数据共享和整合分析浅谈

本文主要根据大多数企业存在各种软件各自独立运行,各软件之间数据不能相互共享,一些旧软件或不适用的软件与目前主流操作系统不兼容等问题,分析问题并用接口和整合方法解决,此平台利用云计算技术,解决大多数企业建设信息平台投资大的问题,同时方便企业使用和维护.     

数据整合要发挥政府力量

智慧城市对政府而言,是对政府治理和服务模式、对百姓生活的一个改变。     

施耐德电气：三级纵深防御信息安全解决方案

早在2012年,施耐德电气就向中国工业客户正式推出了设备级、系统级和管理级的三级纵深防护体系,并建议中国企业应及时提升设备级安全防护能力、自下而上逐步推进安全防护策略,从而有效地提升信息安全整体水平。     

邀请函

为全面提高中国化工企业在国际市场的核心竞争力，加快推进企业新一轮发展和战略升级，加强国内外化工企业、在华投资机构、中国著名高等院校、科研院所等单位的相互交流与合作，不断加大“产学研”结合及运用高新技术改造传统产业的力度，提升企业技术创新与产品研发能力，促进化工高科技成果的产业化和化学工业的可持续发展；扩大招商引资与技术合作，也为企业寻找新的经济增长点，在国家科技部、中国科学院、中国石油和化学工业协会和其他相关部门的大力支持下，上海华谊集团、德国拜耳集团、上海化工杂志社决定在上海举办：2003年上海国际化工产学研项目合作大会“暨化工高科技成果转化、项目招商引资洽谈会”。     

PLC、PAC、IPC，如何选择？

研祥智能股份 庞观士 用户应该根据自身应用需求,并考虑未来3～5年业务和应用发展需要来选择PLC、PAC还是IPC。PLC体系架构是封闭不开放的,比较适合简单的控制和离散I／O较多的场合,通讯和数据处理能力是这三类产品中最弱的;PAC体系架构更加开放,比较适合复杂控制和模拟I／O较多的场合。