浅析计算机操作系统还原技术

随着社会的发展,科学技术的进步,计算机越来越普及,可是很多人在使用计算机的过程中很容易因为自己的使用方式不当而使病毒侵入计算机,导致计算机无法正常的工作,更为严重的后果是使计算机丢失一些比较重要的数据,给用户造成巨大的损失。所以需要给计算机设置一项还原技术维护计算机的操作系统。     

模块教学在3ds max中的应用

3ds max功能强大,内容庞杂,参数选项十分复杂,学习难度较大。文章指出,依据该软件所涉及的众多领域,可以将其教学内容分成几大模块,针对不同岗位需求选择合适的教学模块,实施模块化教学,然后将模块拆分成小项目展开教学,并将理论知识融入到小项目教学中,由浅入深,循序渐进。     

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究

计算机辅助教学随着网络时代的进步不断更新技术和内容,人工智能的兴起和成熟给教学带来了巨大的改革契机,为此围绕这一课题展开讨论,探究人工智能对辅助教学的重要意义。     

高职院校设计专业色彩教学探究

高职院校艺术设计专业是培养设计人才的摇篮。作为人才培养的基地,高职艺术设计专业要与时代潮流同步,敢于开拓创新,培养社会需要的新型人才。色彩是设计专业教学中最重要的课程,固有的色彩教学模式与方法已经不能满足当下的教学需求,不适应现今时代的发展。因此,色彩教学要寻找新的教学模式,突破固有教学观念与模式的束缚,从教学过程与教学策略上进行探索。     

计算机辅修专业课程的教学方法探索与研究

分析当前计算机辅修专业课程教学面临的若干问题,针对目前现状和存在的问题,提出一种面向学生兴趣导向的计算机辅修专业课程教学方法,以高级语言程序设计辅修课程为例,从教学内容组织、教学形式设计、实践能力训练、考核评价方法制订4个方面阐述如何进行计算机辅修专业课程教学。     

互联网时代背景下计算机应用与技术探讨

互联网时代背景下,人们能够在社会生活的各个领域中都可以寻觅到计算机技术的踪迹,它成为促进我国社会发展中必不可少的一门技术。为深入探讨互联网时代背景下计算机应用与技术,笔者从前言入手,对互联网时代背景下计算机应用与技术进行了全方位、深层次地探析,并在此基础上全面而深入地探究了互联网时代背景下计算机应用前景。     

基于Packet Tracer的计算机网络实践教改方案

针对当前计算机网络教学中存在的学生实践能力偏弱的现象,依照卓越计划的指导方针,提出基于Packet Tracer的从实验设计到实训设计的实践教改方案,从实验和实训两方面阐述该方案的具体内容,并通过效果评测证明该方案对提高学生计算机网络应用能力切实有效。     

计算机应用技术及信息管理的整合对策探讨

在计算机应用技术下,海量的信息资源得到了管理,信息的存储与利用效率也逐渐提高,也给知识经济时代提供了很好的信息基础。所以在计算机应用技术与信息管理中需要进行有效整合,提高计算机应用技术与信息管理的融合效果,为信息管理提供有效的技术保障。在当前信息化背景下,计算机应用技术及信息管理需要从多个层面加以优化完善,发挥计算机应用技术价值,提高信息管理质量及效率。     

物理化学课程的创新教学模式研究及其效果分析

物理化学课程创新教学模式是以学生学习为中心,吐故纳新,优化精选,以新颖或变化的教学方式进行教学。调查表明创新教学模式受到绝大多数学生的肯定和认可,有效地调动学生的积极性,提高了学生对物理化学的学习和探究兴趣,学生提问问题的广度和难度发生显著变化。该教学模式能够逐步提升学生的创新意识和创新能力。