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手写体汉字识别问题综论 总被引:6,自引:0,他引:6
本文在讨论了人对汉字的认知心理试验研究结果之后,认为人类的汉字识别是经由整字属性及分层结构的多种途径复合而成的。这些途径中的大多数都可以在手写体汉字的机器识别中模仿运用。由此可把汉字的机器识别方法归纳为整模式法和子模式法两个大类,对它们的有利方面和困难方面进行了讨论;对影响其性能的因素进行了分析;对识别率以及它与识别字集大小和后处理等的关系提出了评估的问题。 相似文献
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临者,监察也。卦德上坤顺、下兑悦,悦而顺理,顺行其悦,故谓临。此临炉采药之卦,承上随卦而来。 相似文献
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Inspiration软件平台与网络教学
Inspiration及其三大特征
图1是一张用Inspiration绘制的关于《光的折射》教学的简明概念图,它所呈现的知识结构、教学环节与教学流程让人一目了然。同时还可根据需要进一步拓展,例如图2就是图1中概念节点1的延伸。与传统线性的、封闭的、提纲式、文本化的教学设计相比,它的图式化、结构化的特征更符合人的认知规律和教学的实际需要。此外,概念图软件Inspiration还具有网络化特征。 相似文献
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臧富真 《中国信息技术教育》2012,(1):142
"吃不饱"和"吃不了"是课堂教学中的两种常见现象,这种差异给信息技术教学带来了很大困难。为此,我根据学生的认知水平分成不同层次,有针对性地开展教学活动,适应学生的个性差异,满足学生的不同需求,使学生在各自的基础上都能有所提高。 相似文献
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边楚女 《中国信息技术教育》2012,(3):80-84
其实,我是一朵矮牵牛花。她,低低地生长,高高地仰望,纵然山水难渡,却亦满心欢喜,诗意地栖居在大地上,丰富而宁静。——边楚女专业篇郑爱文:您是国内为数不多的信息技术特级教师,您认为特级教师的"特"主要体现在哪里?边楚女:能评上特级教师,这是对我过去工作的一种肯定,但是,这不是一个句点。对待教育教学这份事业,只有不断行进在路上才有意义。"名,公器也!"但对我来说,不管前面加了 相似文献
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为了能够实现定位精度的自适应,本文分析了认知无线电定位系统(cognitive positioning systems,CPS)的原理。该系统利用频谱及环境感知等模块中的传感器单元来获取所需的定位参数,并将其与到达时间(time of arrival,TOA)定位估计算法相结合,以克拉美罗下界(Cramer-Rao lower bound,CRLB)为准则分析最大似然(maximum likelihood,ML)定位精度自适应算法。本文还对单径和多径环境条件下定位精度自适应性能进行了比较。仿真结果表明,该算法能够实现定位精度的自适应,并能通过改善系统可用的频带带宽、分散频谱的数目、信号的调制方式等因素来提高定位精度。 相似文献