试析启发式教学——“马克思主义政治经济学”教学改革的良策

启发式教学是指教师在教学过程中,通过阐述事例,引发学生联想、思考而对所学内容有所领悟、收获。它是教师们常用来提高教学效果的一种良策。本文结合教学实践,阐述了运用启发式教学的四个环节。     

校;;函授教育;;教学质量

际的结合上,并要把握好五个“度”,即广度、深度、梯度、热度、角度。0河南职业技术师范学院学报(职业教育版)Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College     

浅谈初中英语阅读课教学

许多英语教师在进行英语阅读课教学时,往往感到时间紧、节奏强、任务重、知识难,觉得课堂教学进程与课文知识内容、教师讲授知识与学生知识理解不同步,难于照顾到学生英语阅读能力的培养。相对而言,有的学生接受英语教育迟,起点低,在英语阅读课教学中教学目标与知识理解以及知识运用的矛盾更为突出。总结笔者多年在初中从事英语教学工作的经验,发现可采用"四刨"模式(即创造情景、创设问题、创置机会、创意讲解),听、说、读、写并举的教学法。本文拟以九年义务教育三年制初级中学英语教科书第三册Lesson 2《The Lost Book》为例,对"四创"教学模式略作阐释,与英语教学的同行共同探讨。     

零基础学AutoCAD2012电气制图工程应用(1DVD)

本书围绕AutoCAD 2012环境下的电气设计进行了详细讲解。全书以AutoCAD 2012电气设计为主线,针对每个知识点进行详细讲解,并辅以相应的实例,使读者能够快速、熟练、深入地掌握AutoCAD 2012电气设计技术。本书结构严谨、条理清晰、重点突出,非常适合广大AutoCAD电气设计初学者、电气工程     

涤纶聚酯降解及回收利用探讨

我国每年产生的各种废旧涤纶聚酯产品几乎都直接被焚烧,当做垃圾进行处理,对于废涤纶聚酯综合利用率低于1%。因而,加强涤纶聚酯降解回收研究,提高涤纶聚酯综合利用率已经成了当前研究重点,同时也是促使我国涤纶聚酯工业实现可持续发展的关键。为此,作一探讨。     

浅谈体育教学中的讲解与示范

讲解与示范是体育教学中最常用的教学手段,讲解能使学生产生抽象动作概念.示范能使学生产生直观的动作概念.如何使用好这两种教学手段是能否上好一节课的前提,根据教学的经验对讲解与示范的要点作了提示.     

体育课形体教学的示范与讲解

教师的示范与讲解是形体教学教法中是不可分割的一个整体,在体育教学中有非常重要的位置.为了提高教学质量应把示范与讲解二者结合起来,做到有声有色,增强学生听课的兴趣,激发求知欲,达到提高教学质量的目的.     

浅谈阳极、阴极等概念

本文在讲解仪器分析课程中电化学分析内容时,经过一些物理、化学知识的补充,分析了阴极、阳极、正极、负极等容易混淆概念,帮助学生在学习中精确地理解这些概念,并能更好地掌握我们讲解的仪器分析原理和方法。     

预警机的作战使用——访空军指挥学院装备教研室李仕华大校

前面听王院士讲解了现代预警机设计制造等诸多技术方面的知识后,我们还很关心军队中实际是如何使用预警机的？因此,本刊记者特别采访了空军指挥学院的李仕华大校,请他为我们详细讲解了目前各国预警机的作战使用情况。     

启发式教学在“土力学与基础工程”讲课中的运用

"土力学与基础工程"课程涉及的理论公式与工程概念均较多,学生觉得难学。采用启发式教学,能够取得很好的教学效果。选取土的压实性、分层总和法、抗剪强度和侧土压力四个知识点,分别展现讲解思路,阐述了启发式教学在"土力学与基础工程"中的具体运用。