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101.
在乡村振兴中甘肃甘肃非遗手工艺及产品始终都扮演着至关重要的角色,且经过生产线保护与传承得到有效发展,而为了进一步扩大其影响途径可以通过展示、展览的方式。为更好的的展示宣传、销售肃非遗手工艺及产品,可以通过专业会展活动与各种形式、渠道,真正做到“见人见物见生活”,真正实现其价值。  相似文献   
102.
许娟 《江苏纺织》2021,(3):109-111
为了培养兼具非遗技艺与创新意识的高素质专业人才,山东特殊教育职业学院服装艺术系将非遗项目化教学嵌入传统专业教学中.文章主要研究曹州堆绣在山东特殊教育职业学院服装系非遗项目化教学中的应用,对曹州堆绣进行实地调研,结合服装系听障学生的特点,将曹州堆绣艺术体系与服装专业课程设置相融合.在开展项目化教学的过程中,开展教学基础、...  相似文献   
103.
104.
盛玉雯 《包装工程》2022,(S1):366-372
目的 通过乡村美育产生的现状及国家政策方针的推动进行综述,分析乡村美育与非遗文创之间的关系,探索产业融合、共同促进乡村振兴,提出培养乡村儿童创造力及非遗文创带动乡村美育课堂实践路径的重要性。方法 基于在国内外美育理论、实践研究基础和省社哲规划课题项目的支持,以英德望埠镇莲塘乡村美育课堂为例,结合当地丰厚的英石资源,对未来乡村美育与非遗文创的融合进行构建,为培养乡村儿童创造力,非遗传承人、大学生创新创业进乡村实践演绎手段展开对乡村美育成果的实例论证。结论 从乡村美育课堂教学实践出发,以课题项目、大学设计教学实践活动为支撑,以城乡一体化创新驱动发展为愿景,探讨在乡村美育课堂借助非遗文创平台助推乡村人才兴旺和乡村文化振兴。通过乡村美育为乡村注入新力量,增进文化传播,增强乡村经济,实现乡村文化自信,达到城乡融合和美好生活等发展。  相似文献   
105.
该文基于对非遗在传承与创新过程中所遇到的权利运营的困境,初步分析了现代知识产权管理制度在保护范畴和客体上与非遗之间有待完善的空间,指出对于非遗集体权利和个体权利的保护是“又传又创”的基础。在现有知识产权的集体权利管理制度下,提出将博物馆展示作为非遗文化知识管理与建构的途径,通过博物馆的展示在内容上的“归档”意义与空间上的公共性、权威性为非遗赋能,让展示作为市场与非遗权利主体之间合作的桥梁。  相似文献   
106.
107.
高瑞敏 《绿色包装》2023,(4):175-178
设计从了解非遗传承现况、分析非遗传承数字化机会的研究入手,从非遗数字化及传承的现实意义和可行性角度引导学生找到设计切入点,通过运用系统的设计方法指导学生产出具有使用价值、创新性、满足市场需求的课程设计成果。  相似文献   
108.
非遗进景区是文旅融合发展的生动体现,为文旅融合发展开辟了新路径。文章基于文旅融合视角,分析非遗进景区的发展背景,总结政府主导型、旅游景区主导型、非遗传承人主导型、民间社会团体主导型四种非遗进景区的组织形式;通过结合非遗文化资源和旅游景区资源的特征,分析特定空间模式和无限定空间模式两种非遗进景区的发展模式,从政策保障、市场化运作、创新驱动、发展机制、宣传营销方面提出促进非遗进景区发展的优化策略。  相似文献   
109.
湘菜非物质文化遗产是湖湘文化传承的重要载体,蕴涵有湖湘饮食文化的精髓,在长期的发展实践中,形成了精耕自作的工匠精神,勤俭淳朴的生活态度,天人合一、顺应自然的饮食思想和孝亲善人的仁爱精神等文化特质。应促使湘菜非遗文化应在传承中、在生活中、在节气饮食活动中发挥积极育人作用,以实现其育人价值的时代意义。  相似文献   
110.
研究非遗美食空间分布特征及与旅游产业的融合路径对提高区域非遗保护意识及实现文旅产业融合高效发展具有建设性意义。以东北三省非遗美食为研究对象,利用最邻近指数、地理集中指数等方法对区域内非遗美食资源的空间分布特征展开量化分析,并借助回归模型研究非遗美食资源与旅游业态之间的关系,总结融合发展模式。结果表明:东北三省非遗美食资源空间分布较为集中,呈集聚型分布,空间格局呈多中心状;非遗美食资源与旅游产业具有相关性。并基于空间分布特征提出三种融合发展模式:空间集聚型——以食促游,空间分散型——以游促食,空间均衡型——食游并进,以助力非遗美食旅游业态高质量发展。  相似文献   
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