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高校现代礼仪教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
邱玉明 《黄河水利职业技术学院学报》2008,20(4):88-90
高校有必要加强现代礼仪教育。现代礼仪教育的重心是人的社会行为,应当依据精神文明建设的需要,开展改革,创新教学模式:一是教学内容应突出普遍性、针对性和实用性;二是采取多元方式和措施,引导、激励大学生积极践行现代礼仪,在现实生活中“从我做起”,“从现在做起”,从点点滴滴小事做起,养成以礼侍人的习惯;三是与人文教育相结合,以心灵美促进行为美。 相似文献
72.
《中国服装(北京)》2007,(1S):92-92
本书是国际礼仪规范的经典著作,作者为现代工商业人士整理出一套完整的礼仪指南,从办公室里的应对进退到国际会议中的待人接物,从不知道如何应付性骚扰,女性经理人上班和出差所应注意的事项,工作上产生风流韵事怎么办,到不知道如何和不同语言种族的人士相处, 相似文献
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近年来我国对汉族服饰的研究逐渐立足于服饰与民俗的交叉视角,服饰习俗作为民俗文化研究的重要组成部分,凝聚着强烈的民族情结,体现了汉民族文化的本土特色。文章基于民俗学的理论基础,以江南大学汉族民间服饰传习馆藏品为研究对象,通过广泛搜集文献资料以及对实物的观察、对比,从民俗的层次归纳、梳理我国传统民间服饰习俗的主要内容,分析不同区域汉族服饰习俗的共通性和差异性,深入挖掘其附着的民俗文化内涵,从而加深对我国汉族民间服饰文化的整体把握和认识。 相似文献
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