液位测量吹气装置的研究

介绍吹气法测量液位、界面、密度的原理；导出测量液位、密度的函数表达式及密度补偿的液位修正函数。给出吹气装置的基本组成；设计吹气装置的模拟试验系统；讨论模拟实验的结果；指出吹气装置应用中应注意的事项。     

国产Ru/Al2O3甲烷化催化剂的工业应用与探讨

对国产Ru/Al2O3催化剂研制开发、侧线试验及工业化试用情况进行了探讨,为国产Ru/Al2O3催化剂的推广应用提供了依据.     

分析化学实验“三级教育”模式的优化与实践

为了适应高等教育的发展要求,提高学生的学习积极性,培养学生的实验能力、创新能力和综合素质,文章在“三级教育”的基础上提出了以基础实验、设计性实验和创新实验三位一体的新型分析化学实验教学模式,阐述了三者之间相互依存,逐层深入的关系。重点对该模式下实验内容的设置、教学方法的改进以及实验室的管理进行了研究。     

有机化学实验教学探索

有机化学实验是培养学生实验能力的重要环节,笔者针对实验教学的目标,对实验教学方法进行了探索。通过调整实验教学设置,优化实验教学内容和改进实验考核模式等建立科学的教学体系,从而达到提高实验教学质量的目的。     

涡流空气分级机内物料分布的模拟试验研究

为研究涡流空气分级机内物料分布的规律,探索物料在涡流空气分级机内的分散方法,文中设计了撒料盘试验来模拟涡流空气分级机内物料分布,并进行了物料分布的计算与试验研究。以建筑用标准砂做试验,结果表明:撒料盘转速的提高可以改善大颗粒物料的分散性,而对小颗粒物料的分散性影响较小;物料的粒度分布范围对物料分散性影响较大,粒度分布范围越宽,分散性越差,同时还研究了撒料盘结构对物料分散性的影响。结果表明:双层撒料盘的使用能将物料在承料面上的单位面积堆积量从单层撒料盘的0.067 g/cm2降低到0.042 g/cm2,相对减少量为37.31%,从而提高物料在分级机内的分散性。     

乙酸正丁酯绿色化教学实验设计

自制了固体酸碳材料并经乙酸正丁酯合成过程优化得到了实验过程简单、反应条件易控,催化剂易回收循环使用的工艺。在此基础上采用对比实验、测定生成水量计算酯化率、多组学生催化剂重复实验设计了乙酸正丁酯合成的绿色化实验教学方案。教学实践表明,该实验激发了学生学习探索的积极性,达到了教学的目的。该实验设计可用于本科有机合成实验、绿色工艺设计及反应动力学的教学实验,为环境友好型化学实验室的构建提供参考。     

物理化学实验教学中学生综合素质的培养

在物理化学实验教学过程中,围绕着学生综合素质的培养,从教学内容、教学方法和手段、实验考核等方面进行教学改革与探索,突出学生在实验教学中的主体地位,激发实验兴趣,提高学生综合素质和创新能力。     

EVA热熔胶的制备及其在衬塑复合钢管中的应用

以EVA树脂为主体,采用挤出造粒工艺制备衬塑复合钢管用热熔胶。采用正交试验法优选出EVA热熔胶的最佳配方,结果表明,选用VA质量分数为28%、MI为3g/10min的EVA树脂,m(EVA)∶m(松香)∶m(PE蜡)=100∶50∶30时,EVA热熔胶对金属和塑料的粘接剪切强度最高。由此热熔胶制得的衬塑复合钢管,各项性能指标都达到CJ/T136—2007标准要求。     

有机化学实验研究性教学模式实施的探索

针对传统有机化学实验教学的不足,为提高大学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,对有机化学实验研究性教学模式作了理论探索与实践实施,采取模块化,导师制,绿色化,微型化、网络化等有效的教学方式,取得了较好的教学效果.     

烧结矿冷却过程数值仿真与优化

以某钢铁企业360 m²环冷机为研究对象,以多孔介质模型为基础,对动量方程源项加以修正,对环冷机台车内气、固态采用局部非热力学平衡的双能量方程模型分别建立能量方程,基于计算流体力学软件Fluent并结合其二次开发平台,建立了适用于烧结矿冷却过程的数学模型。利用该模型对影响冷却过程的5个主要参数进行了模拟计算,并通过正交实验的方法对各参数进行了优化,得到了以提高环冷机的余热利用量为目标的最优运行参数的组合,通过与测试数据的对比验证了该模型的可靠性。