基于微信公众号的有书共读系统的设计与实现

针对城市居民重复购买、闲置浪费图书资源,以及阅读爱好者缺乏分享交流平台等问题,设计并实现了基于微信公众号的有书共读系统。设计了系统的功能,包括前台扫码上传图书信息、共享图书、借阅图书、发布活动、报名活动,后台用户管理、图书管理、借阅管理、活动管理等功能。基于微信公众平台的认证接口和资源接口等实现微信公众号和有书系统的连接,基于Java SSM框架和微信JS-SDK实现了前后台各功能模块。     

基于微信公众平台的水利工程监管技术研究

工程监管是水利建设中的重要环节,如何利用互联网+解决水利工程监管难题是各方关注的管理热点。针对现行水利工程监管手段存在的不足,即成本高,周期长,数据采集、上报和传播不及时、受限制,以及未能充分引导和利用社会公众力量共同参与监督等情况,提出了基于微信公众平台的监管技术研究。采用移动互联网和微信技术,开发无需安装、即扫即用的微信公众平台。通过该平台,监管人员和社会公众采用通过移动智能终端扫描二维码,就能简单地使用定位、拍照和录像等方式随时随地采集信息,动态监管在建和已建水利工程,及时发现和上报疑似违法、违章、违规行为。同时,提出了一种新的水利工程监管模式和更便捷的监管手段,使工程监管更科学和高效。     

基于语音识别技术的交际软件设计与实现

随着当今社会经济的发展与进步,国内外交流日益频繁,英语作为世界第一大语言,学好并掌握英语的重要性不言而喻。文章设计的基于语音识别技术的英语口语交际软件主要通过语音识别模块、情景对话数据库模块、语音合成模块、发音以及语境评测模块等共同作用,在突出情景口语教学的基础上再结合移动设备的便携性,提高学习者学习兴趣,不仅能够让使用者沉浸在英语对话氛围中提升语感,而且能够利用智能移动设备的便携性节省大量时间,进而提高使用者对英语的学习兴趣。     

外语类高校学生信息技术素养的提升研究

信息技术素养,要求个体能对信息进行综合处理,包括使用工具、资源、程序和系统做出一系列操作.信息技术素养,不仅是对教师的要求,对学生也应有此规范.从生态学习观和学习共同体的视角进行分析,提出了语言类高校教师对学生信息技术素养提升的方案设计,帮助学生发展成适应智能化社会和高新技术社会的综合人才.     

微信公众服务平台在电子政务中的应用

随着智能手机的普及,微信等社交APP逐渐取代传统网站成为公众获取新闻、信息及服务的主要手段。本文提出一种基于微信公众号的电子政务服务平台的设计方案,并进行系统设计;通过使用浏览器本地缓存技术以及CDN技术对系统整体性能进行优化,提高了用户访问响应速度以及页面加载速度。该系统实现了政务信息查询,并且提供了便携的政务服务功能,以实现政务信息查询便捷化、行政服务网络化,确保政务信息及时披露,提高政府部门信息化建设水平和公共服务能力。     

浅析云存储在移动HIS中的运用

目的:提升医院HIS的系统稳定性,将云存储整合到移动HIS系统为医务人员提供更优质更稳定的信息化服务。方法:在原有的移动HIS基础上,加入云存储服务器和移动HIS微信小程序。结果:设计并实现了通过微信小程序,将医疗业务数据来源在医院内网主业务服务器和公网云备份服务器间自由切换,增强了医院HIS系统的稳定性。结论:云存储服务器建设和使用成本低、安全性好、系统稳定性高、维护方便,提高了医院HIS系统的稳定性,保障了医务人员的工作效率,优化了病人的就医体验。     

卷宗柜管理系统的设计与实现

为了解决法院卷宗存取、借阅、归档等流程繁琐的问题,设计并实现了智能卷宗柜管理系统,以此来记录卷宗的状态和流转记录,并提高办公效率。该系统基于微信企业号平台和安卓工控机进行研究,采用Netty通信、人脸检测、串口通信、红外识别等技术实现卷宗入库、借阅、查询、归还、归档等功能。     

一个典型的XSS框架注入攻击的分析和预防

现在网络技术的发展趋势朝着移动化、WEB化程度发展,其中最典型的代表是微信小程序。目前,这种集移动和WEB应用程序为一体的新式应用蓬勃发展。WEB应用程序将逻辑处理程序部署在服务器上,客户端对服务器发出请求指令,服务器处理这些指令并返回处理后的结果,其中涉及到客户端和服务端的数据传输,同时客户端发送处理指令传递给服务器,服务器接收指令并进行处理。笔者在某社交空间中发现了某网站的开放平台的外链被恶意注入,强制点击该链接的用户执行恶意转发。下面通过分析该案例的发生和机理,提出相应的预防方案,为之后的微信小程序开发中的服务器安全提供一个安全教例。     

基于微信的自动问答系统研究

自动问答是计算机与人类以自然语言的形式进行交流的一种方式,是人工智能研究的一个分支。介绍了微信公众平台的特点及其开发接口,研究了Lucene全文检索工具包和IK Analyzer中文分词工具包,并最终实现了一个基于微信的自动问答系统,可为用户提供自动问答服务。测试结果表明,该系统具有一定的实用性。     

独立院校基于微信公众平台与传统教育的混合模式教学研究——以钢结构设计原理课程为例

随着智能终端和移动互联网的发展,基于4A微学习的移动学习平台或软件不断推陈出新,推动着智能终端在促进其教育功能、满足人们的主动学习需求方面不断创新和完善。通过分析国内高等教育现状和基于微信公众平台下混合模式教学的主要特征,以土木工程专业钢结构设计原理课程为例,探讨土木工程专业课程基于微信公众平台结合传统教育方式的教学改革方法,提出了实施基于微信公众平台的混合模式教学的初步方案。