高职临床医学专业课程体系教学改革效果评价

为探索构建适合基层需求的应用型临床医学人才培养模式、建立新的课程体系,以便评价高职临床医学专业课程体系教学改革效果。文章选取辽东学院临床医学专业的2008级78名和2007级75名学生分别作为试验组和对照组,分别采用新旧专业课程体系及教学方法,以统一的理论及技能考核和问卷调查评价教学改革效果。结果表明：试验组与对照组的临床理论、技能考核及毕业成绩比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。试验组学生对新课程体系及教学方法的评价较好,有97.4%的学生认为课程设置良好,实践动手能力大大提高。     

基于SWOT分析的高职院校IT专业学生创新创业实践

结合实践教学及指导学生带队参赛经验,提出了多层次、立体化、分阶段的高职院校IT专业创新创业实践途径和校企合作办学、导师制、学生工作室和大学生科技创业园的平台建设,分析了相应途径的建设思路和具体实施细则,并从创新创业视角以浙江水利水电专科学校为例,对高职院校IT专业学生进行SWOT分析,认为学生必须结合社会需求、IT企业、学校等多方形势变化,积累更多的创新创业实践经验.     

土特产品包装地域性表达的审美价值研究——以四川为例

土特产品包装设计的地域性表达通过对地域文化中典型文化元素的强调,赋予了土特产品包装独特的艺术魅力与审美价值,能够推动地域文化的传承与发展、满足现代人的回归意识和寻根情节等文化心理需求,以及在日常生活审美化语境下人们的精神审美需求。这一审美价值不仅带给消费者精神上的满足和情感上的愉悦,而且为一直渴望形成具有民族个性包装设计风格的中国包装设计者们开启了新的设计之路。     

论绿色和平主义思想及对新疆生态建设的启示

绿色和平主义是西方发达资本主义国家一种新兴的政治思潮,是随着世界生态问题日趋严重,在批判资本主义基础上,通过对社会主义的反思而逐步深入、逐步成熟形成的。绿色和平主义自20世纪70年代形成以来极为活跃,对西方政治产生了强烈的冲击,其影响在西方世界内外都在迅速扩大,成为独树一帜的政治思潮。绿色和平主义运用马克思主义的理论,倡导人与人、人与自然的和谐共处,并以生态效益为核心价值,批判资本主义的生产方式及其全球性扩张政策,力求摆脱生态危机,建立和谐公正的社会。面对目前新疆生态建设的现状以及所遇到的问题,绿色和平主义对如何把新疆建设成为一个经济繁荣、环境优美、各方面和谐发展的社会具有深刻的启示。     

自动化专业课程多媒体教学探讨

文章针对自动化专业课程的特点，对在多媒体教学过程中采用计算机仿真技术、增强师生间的互动以及加强课程实验与课外实践活动等一些具体措施和注意事项进行了探讨。     

应用物理专业实验特色和教学的研究

文章探讨应用物理专业的特色和实验教学的联系,认为专业建设一定要有自己的特色,与之相应的实验教学要紧紧围绕专业特色,并在实验内容的选题上、在教学手段和方法上、在培养学生的创新能力上进行研究并实施。     

烹饪专业师资队伍培养新构架探讨

通过对高校烹饪专业师资队伍建设进行研究,初步建立了一套烹饪师资队伍培养的新的立体构架.实践结果表明,采用该种立体构架后,烹饪专业师资队伍在文化素质、科研能力和技术水平等方面都有了明显的提高.     

中国特殊钢企业产品和工艺结构调整探讨

中国特殊钢企业需要调整工艺结构和产品结构,以满足日益增长的市场需求.叙述了特殊钢技术的发展特点,指出了中国特殊钢产品结构的问题;参照工业化国家特殊钢企业结构调整的经验,提出了中国特殊钢企业产品和工艺结构调整的建议.     

信息管理与信息系统专业人才系统思维培养的探讨

文章针对信息管理与信息系统（简称“信管”）专业复合人才培养的难题，提出用系统科学作为方法论基础，讨论了系统思维训练的必要性和重要性，分析了系统思维培养的目标和任务，并结合学校实际，探讨了在专业培养目标、教学计划和课程设置，以及教学实践等方面的具体实施。     

浅议“车辆工程”专业的定位和培养目标

文章提出了“车辆工程”专业应在原有的“汽拖”和“汽运”专业的基础上充分融合发展，积极面向整个汽车产业链，办成一个跨学科的崭新专业，培养具有较强就业竞争力的复合型人才。