AutoCAD中地形图图形与数据转换

介绍了在ＡｕｔｏＣＡＤ中,通过组建型、线型来表达地物地貌,使复杂地物地貌在数字图形中成为一个整体的方法和手段,就ＣＡＤ环境地形图生成数据文件、由数据文件恢复地形图进行了深入的探讨。     

大学英语教学的多元化教学模式探讨

多元化的教学模式是一种将传统的以教师为中心的灌输式教学模式转变成以学生为主体的教学模式.通过对多元化教学模式在大学英语教学中的特点、任务以及实施策略的介绍,探讨多元化教学模式的应用如何使大学英语教学更具有文化性、趣味性以及实用性,同时也充实大学英语教学的内涵.     

TDD/CDMA系统交叉时隙干扰的解决方案

针对时分双工/码分多址（TDD/CDMA）系统在动态调整上下行时隙的分配时会产生严重的交叉时隙干扰问题，提出了一种基于隔离区域的移动台间干扰的解决方案。隔离区域由移动台接收到的导频信号差值确定，该隔离区域范围较小，从而交叉时隙容量较大。同时分析了交叉时隙基站间干扰，结果表明,由于基站间传输条件较好，不能完全克服基站间干扰。因此TDD/CDMA系统（如时分同步CDMA(TD-SCDMA)）的动态调整上下行切换点技术仍然很难应用于实际系统中。     

基于互塑共生的生态工业环境的构建

根据系统论的系统环境互塑共生原理,从生产与环境的关系角度看,传统工业生产方式必须改变,才能实现工业的发展与环境的保护同步,才能实现工业的持续稳定的发展,才能实现人类社会的可持续。生态工业的建立与发展正是系统论的该原理在工业生产中的实际应用。本文在分析系统论的系统环境互塑共生原理的基础上,对工业与环境的共生的概念、本质和实现的条件作了研究,并提出了生态工业是实现工业系统与环境互塑共生的新型工业化模式。     

大营销体系下多元化缴费业务应用研究

将银电互联、网上在线支付、终端购电和社会化代收等平台集成,与电力营销信息化系统有机融合,构建电网企业多元化的缴费业务平台,实现终端用户通过互联网进行电能自助消费结算和交易,通过银行及社会化代收机构以及自助设备等多元化方式实施电费缴费业务。通过对多元化缴费业务方案的设计,尤其是应用需求、系统架构和软件功能的研究,论证了实施多元化缴费业务的可行性,以及实施之后的经济效益与社会效益。此方案的实施,为推进大营销体系建设,响应客户多元化服务需求,有效减少客户与供电企业成本,提高服务水平,实施智能用电服务创造了条件。     

黑龙江垦区农业自然资源与产业发展战略研究

本课题为《黑龙江垦区中长期科技发展战略研究》的子课题之一，任务是研究农业自然资源的优势、劣势、开发利用现状和存在问题，产业发展现状和存在问题。从宏观上探求变资源优势为产品优势、经济优势的途径和主要措施，为垦区经济的振兴、发展服务。本课题的研究方法是在前人资料的基础上，通过整理分析和补充调查研究，提出报告和建议。     

基于学习者画像的数据库课程教学改革研究

针对现有数据库基础课程教学无法满足学生多样化需求为背景,本文引入问卷调查获取学生个性化特征,根据学习者的基本信息、行为数据、态度数据以及学习结果对其进行画像,将具有相同学习行为的学生形成群体,按学生个人能力和需求给予个性化教学,并及时对学生学习过程进行干预,设计形成以人为本的差异性和多元化数据库课程教学新模式.     

传统图形中共生现象的探究

传统设计元素与现代设计手法如何消除对峙,促进相互融合,一直是艺术设计界值得研究的问题。两者虽在表现形式上存在着一些差异,但它们的审美目的和创造性价值所传达出来的艺术信息是具有共性的,文章将传统图形中共生现象定为研究对象,探究其成因、特点、继承及影响,这将对于如何进一步尊重传统、发掘传统;如何继续深层次研究促使中国传统图形的在当代视觉传达中的应用,起到抛砖引玉的作用。     

Bringing Scheme programming to the iPhone—Experience

The iPhone SDK provides a powerful platform for the development of applications that make use of iPhone capabilities, such as sensors, GPS, Wi‐Fi, or Bluetooth connectivity. We observe that so far the development of iPhone applications has mostly been restricted to using Objective‐C. However, developing applications in plain Objective‐C on the iPhone OS suffers from limitations, such as the need for explicit memory management and lack of syntactic extension mechanism. Moreover, when developing distributed applications in Objective‐C, programmers have to manually deal with distribution concerns, such as service discovery, remote communication, and failure handling. In this paper, we discuss our experience in porting the Scheme programming language to the iPhone OS and how it can be used together with Objective‐C to develop iPhone applications. To support the interaction between Scheme programs and the underlying iPhone APIs, we have implemented a language symbiosis layer that enables programmers to access the iPhone SDK libraries from Scheme. In addition, we have designed high‐level distribution constructs to ease the development of distributed iPhone applications in an event‐driven style. We validate and discuss these constructs with a series of examples, including an iPod controller, a maps application, and a distributed multiplayer Scrabble‐like game. We discuss the lessons learned from this experience for other programming language ports to mobile platforms. Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Ltd.