大学生汉字自由联想的性别差异的实验研究

目的:了解大学生汉字自由联想的性别差异.方法:运用实验法对110名大学生的汉字自由联想进行分析.结果:(1)男女大学生对音联和字联的回忆率存在差异；(2)男女大学生对感觉情绪词的回忆率存在差异；(3)男女大学生对反映心理的关键字的回忆率存在差异；(4)男女大学生自由联想汉字的偏旁部首存在差异.结论:汉字自由联想法可以用来分析大学生的思维、个性和心理健康状况.     

我国竹工机械区域布局及未来走势分析

介绍了我国竹工机械的内涵及分类方法,回顾了我国竹工机械的发展历史,从产业规模、产业布局方面阐述了我国竹工机械的现状;从国内需求、产品结构和技术发展方向三方面对我国竹工机械的发展趋势进行了预测,同时还指出了我国竹工机械存在的问题,并提出政策建议。     

高校普通学生棒垒球运动的实践探索

本文通过实践总结法、文献资料法、专家访谈法、学生问卷调查法对高校开设棒垒球的情况进行总结,并通过江苏省十七届运动会的慢投垒球第一次比赛,发现高校对此项运动颇感兴趣并投入很多;南京理工大学六年来的开课经验表明,高校应该尽快开设此课,并对开课所要注意的事项和必须的改变进行陈述,以供其他学校借鉴交流;指出课内外相结合是今后学校体育的发展方向。     

全寿命周期设计理论在输电线路设计中的应用

传统的设计思路已经不再适应现阶段输电线路需要，应给予改进，才能迎合目前输电工程需求。本文就全寿命周期设计理论在输电线路设计中的应用进行分析，以供参考。     

采用共同设计原则研发热电池

热电池以其贮存和环境适应性等方面的优势,越来越广泛地应用到各种新型武器系统中。在热电池开发过程中,由于定制性的特点,若使用和研制双方缺乏有效沟通,最终可能导致其在使用中出现问题。对热电池认识误区、热电池研发过程中需要关注和考虑的因素等展开论述,并在此基础上提出了使用方与研制方共同设计的热电池研发原则,有助于获得最优设计的热电池产品。     

论建筑工程管理中存在的问题及对策

随着社会不断的发展和改革，建筑管理的体制和建筑管理的创新要求出现了日益激烈的矛盾，成为了建筑工程稳健发展的绊脚石。文章针对建筑工程管理中存在的问题加以总结，并有针对性地提出了相应的对策。     

广西小型水库安全运行管理对策研究

分析了广西小型水库工程存在的年久失修,分布分散,资金、人才缺乏,责权利不清等共性问题,并提出了相应的资金、人才和管护模式等对策。     

Understanding IS/IT implementation through metaphors: A multi-metaphor stakeholder analysis in an educational setting

Notwithstanding the importance of metaphors in organizational research, this paper recognizes that few empirical studies examining the multiple metaphors elicited by stakeholders (for instance, teachers, administrators and managers) in the context of IS/IT implementation within an educational setting have been conducted. Using a total of 30 in-depth interviews carried out within a further and higher educational college in the United Kingdom, the broad aim of this paper is to examine the metaphors produced from organizational members in their accounts of IS/IT implementation. The analysis reveals a number of dominant metaphors that feature in IS literature on which participants drew—journey, military, machine, bodily/illness, sports and religion—as well as a number of additional, novel metaphors not widely acknowledged within IS literature, namely nautical, horticultural and child-like metaphors. The paper proposes that practitioners and managers should be aware of the multiple metaphorical expressions members of an organization use as it may help to clarify the tensions arising during IS/IT implementation. Furthermore, an exploration of these metaphors generates fresh insights into implementation practices, which may otherwise go unnoticed.