论艺术形式的崇高

崇高是人类的一个古老的美学范畴，自从古希腊学者朗吉纳斯在《论崇高》一文中提出后即受到历代美学家的关注和肯定。艺术形式的崇高包含有悲剧的崇高和喜剧的崇高。崇高是人类思维的凝聚，现代社会的崇高是对于古典崇高的继承与发展。     

试析传统建筑环境美学观

文章从天人合一的环境理想,五位四屡的环境模式,体宜因借的环境意向等三个层面就传统建筑环境美学观进行了梳理阐释,论述了其圆点综合思维方式与和合观的现代意义。     

重庆建筑与风土人情

通过对重庆两个旧居住区的调研,探讨山城建筑艺术与特点,以及具有民俗个性的生活空间,为今后的重庆建筑发展及旧区保护等问题的解决,提供素材。     

造境有声——论平面设计中“混搭风”的思维走向

1、意境与造境的释义;2、如何理解平面设计中的造境;3、平面设计造境中混搭手法的应用4、平面设计造境中二维混搭多维的应用;5、平面设计造境中特殊材质混搭新型工艺的应用;6、研究混搭手法对平面设计中造境的补充和推动性。     

包装设计中的意境感悟

诗的本质是表现心的形象,即意境;人们从诗的意境中所感受到的东西,比文字所表现的东西更为深刻,更为丰富。剖析诗歌的意境美,领略其艺术精髓,拓展包装设计的思维,用符合我们审美标准的形式把包装设计中的意境美表现出来,使包装设计在世界的领域里显示出独特的魅力。     

传统民间美术与包装设计

民间美术形成的宝贵文化和独特风格对当今包装设计有着重大影响.民间美术流传于历代民间,为劳动大众的生活而服务,是劳动大众所喜闻乐见的一种艺术风格.在当今包装设计中借用传统民间美术的表现符号,加强和丰富包装设计的人文内涵,对包装的整体策划与指导设计具有及其重要的意义.     

普通高校书法教学的研究与实践——兼谈书法艺术的表现形式

针对普通高校非书法专业类的学生情况，传统书法教学方法必须有所改进和创新：一是“轻理论”重实践；二是“轻内容”重形式；三是“轻技能”重创作；四是“轻课堂”重展览；五是“轻指导”重观摩；六是“轻实用”重欣赏．     

瞿秋白等与"自由人"、"第三种人"的文艺论辩

20世纪30年代瞿秋白等与“自由人”、“第三种人”展开的论争,是国内文艺界马克思主义主流派与自由派关于文艺问题的第一次大规模争鸣。双方观点各有其价值和缺陷。这场论辩既有其积极意义,又带来负面影响,值得反思和总结。     

普通高校书法教学的研究与实践——兼谈书法艺术的表现形式

针对普通高校非书法专业类的学生情况,传统书法教学方法必须有所改进和创新:一是“轻理论”重实践;二是“轻内容”重形式;三是“轻技能”重创作;四是“轻课堂”重展览;五是“轻指导”重观摩;六是“轻实用”重欣赏.     

谈东北民间剪纸艺术价值的研究

通过对东北民间剪纸艺术的渊源进行阐述,分析了东北民间剪纸艺术的审美价值和精神价值,指出东北民间剪纸艺术不仅是一种民间乡土艺术,更是一种文化,艺术的发展需要在继承它的同时不断创新发展下去。