高职实用美术教育中的平面视觉形象造型艺术设计

针对实用美术教育中的平面视觉形象造型艺术设计,从高等职业教育的角度,分析平面视觉形象造型艺术设计领域所涉及的教育指导思想、人才培养目标、教育实践中应该关注的问题等,旨在探讨平面视觉形象造型艺术设计领域的教育特点,充实其在高等职业教育领域的理论内容,以便指导该领域的教育实践。     

解读巴蜀摩崖石刻建筑四大基本特征

历史上保存至今以摩崖造像和摩崖佛寺为主流的巴蜀摩崖石刻建筑,是石窟寺在中国发展的最后一个历程的重要实证,呈现出千姿百态的民族性与地域性的文化特征。文章从环境、空间、艺术、文化等角度,解读巴蜀摩崖石刻建筑的4种基本特征,指出了研究巴蜀摩崖石刻建筑的学术价值及其对现代建筑创作的借鉴作用。     

基于骨架化、骨架划分获取书法汉字结构特征方法

对翻拍照片进行二值化、滤除噪音、骨架化、骨架划分处理,获取到标志书法汉字间架结构特征的结构集.拟通过拆分汉字基本结构与间架结构特征实现书法汉字产生的目的.     

云南木雕的发展历史

根据资料,时不同历史时期云南木雕的艺术风格进行了简要的阐述,并分析了这一民族传统工艺的市场发展前景。     

扶沟大程书院园林艺术特色及文化内涵

书院是中国古代一种独特的教育机构,对中国古代文化教育、学术思想的发展产生过巨大的影响,书院园林是在书院发展成熟的基础上产生的。扶沟大程书院是一座距今约千年的古书院,本文在对扶沟大程书院初步调查研究和分析的基础上,初步考证了大程书院的建造背景及历史沿革,分析了其艺术特色。揭示了该书院园林所蕴涵的文化内涵,并对其始创者-程颢的理学思想对大程书院以及后世的影响进行了探讨,以期弘扬传统书院园林文化。     

工科院校艺术设计教育的功能与其创新人才培养模式

随着艺术设计文化在当代社会的传播，艺术设计教育的重要性越来越明显。针对工科院校创办艺术设计专业特点，通过从艺术设计教育的功能以及内容出发，提出了工科院校艺术设计教育的创新人才培养模式。工科院校艺术设计教育虽然办学历史不及一些专业艺术院校悠久，却具有自己的优势：可以建构在以科学和艺术相结合的基础上来培养全面素质发展的创新艺术设计人才。     

公共艺术专业人才培养及课程体系的构建探讨

公共艺术是社会发展的必然产物，是艺术设计学科新生的一个专业方向。通过从公共艺术学科的发展及人才培养的角度出发。探讨与分析公共艺术设计的学科及课程体系的构建;并指出师资队伍建设及公共艺术人才培养需要注重的几个方面。从而创造一个能培养具有学科特色的设计艺术人才的实践环境及课程体系。     

帷幕背后的历史

本文以马克思主义的艺术真实和历史真实的理论为基础,通过对历史和文学的比较,指出了当代文学作品和影视作品中出现的无视历史真实,随意篡改历史,违背历史文学创作原理的现象。并且分析了出现这种现象的原因,说明了解决办法。     

浅析川菜的民族文化特征

川菜在近20年受到了全国广大消费者的欢迎,以拥有的消费群体而言,在国内诸大菜系之上,究其原因,是因为具有深厚的文化底蕴的川菜适应了时代发展的需要,川菜的文化内涵正是它那具有浓郁的乡土文化气息的民俗文化的特征。     

谈艺术设计专业素描教学

提出艺术设计专业素描教学应适应设计专业特点 ,应通过具象训练和抽象表现训练 ,使学生多角度地思考、分析 ,运用多种形式表现自然和设计新形态 ,以获得设计的眼力、思维方式及表现技能 ,为进一步深入专业设计领域 ,为有效地与专业设计接轨创造必要的条件