理工科军校加强人文素质教育的重要性及途径

本文主要从理工科军校的角度浅谈了加强人文素质教育是实现国防现代化和提高我军国际竞争力的重要保证，是适应当今学科发展高度综合趋势的必然要求，是深化教育改革的一个重要内容，是提高学员创造力的需要，并在此基础上提出了加强人文素质教育的途径。     

校园人性化空间环境的实现措施

通过对特定人群的生理、心理与精神要求的分析调查，将校园室外空间细化为校园公共空间、特定建筑的邻近空间、交通空间、绿化、设施等各部分，从宏观到微观探索人性化设计的原则与方法，对校园室外空间的设计具有一定的指导意义。     

市场经济：拉大差距，还是机会均等

市场经济的精髓是机会均等。市场经济必须做到起点平等、过程公正、规则公平，它不是人为地拉大分配差距而是凭个人的能力和勤劳参与公平竞争并自然而然形成分配差距的一种制度安排。要防止和纠正打着改革和市场经济的旗号谋私利而拉大的分配差距。要打破职称职务导向的旧的不尽合理的人力资源管理文化．推行个人能力和工作业绩导向的新的公平合理的人力资源管理文化。但市场经济不是最好的，它最终将被一种完美的人本经济模式所取代。     

关于高职院校人文素质教育若干问题的思考

人文教育是素质教育的基础，科学与人文密不可分．高职院校在推进人文素质教育的过程中，应当结合自身的特色和实际，立足于“特色立校”，构建人文素质教育的系统工程，促进素质教育的健康发展．     

以人为本视阈下高职生人文素养的培育

科学发展观的核心是以人为本,以人为本也是科学人才观的重要内涵。人文精神是大学的灵魂．目前高职院校的学生人文素养普遍有待提高。从“以人为本”入手,分析了当前高职院校学生人文素养的现状．并就如何坚持以人为本地培养既具实用价值又有较高人文素养的高职生进行了思考,从学校、教师和学生三个方面提出了策略。     

人性化的老年人居住区设计

从老年人养老方式和日常时间分配调查入手,探讨了老年人生理机能和心理感受的特征,总结出当代老年人对居住环境的新要求.以此为依据,在房型设计、建筑外立面设计、组团庭院设计、绿化景观设计、邻里交流空间设计等方面进行了具体探索.力求营造出适应老年人身心特征的新时代居住区.     

对《电路分析基础》教学的几点思考

《电路分析基础》是一门理工科重要的技术基础课程,学好这门课,对后续专业课程的学习至关重要。文章主要就如何加强理论与实践相结合,创设教学情境,改革教学考核方法三个方面进行了思考,努力克服传统课堂教学的缺点,充分发挥学生学习的热情,激发学习兴趣,增加学生感性认识,提升科学素质和人文素质。     

三甲医院护士人文素质现状调查

目的：了解三甲医院护士人文素质水平的现状，为提高护士人文素质水平提供依据。方法：采用自行设计的护士人文素质调查问卷对在职护士进行调查。结果：护龄〉10年的护士人文素质水平较高：学历为本科及以上组护士人文素质水平高于大专组：正编护士高于非编护士；急诊科和儿科护士在心理素质方面明显高于内科、外科、妇产科护士。结论：护士人文素质水平发展不平衡，建议医院管理者制定针对性措施以提高护士人文素质。     

上海中心室内空间生态人文景观设计优化探析

上海中心大厦作为中国第一高写字楼不仅可以体现“上海特色”,同时也是上海经济水平的象征。为使上海中心室内景观更大程度地体现生态人文特点。本文从该中心室内空间景观的深化重点、植物优化、小品减压、土壤配比、符合绿色三星标准、服务设施位置等几个方面对其任务理念进行了优化,研究上海中心大厦室内空闻生态景观设计的人文理念,同时提出了设计中需要解决的一些问题。     

人文理念在校园建筑设计中的应用——无锡新城初级中学设计

无锡新城初级中学项目的建筑设计追求外在生态美与内在人文美,各建筑单体的设计均坚持“以人为本”的原则,为广大师生提供了方便、舒适的学习环境,优美的绿化人文景观为学生的身心健康带来了积极影响．更加可以进发出蓬勃向上的朝气和活力。在该文化建筑设计中,就如何体现传统人文理念及时代气息,进行了有意义的探讨。