基于门限关联度的多特征量性能可靠性评估

针对具有多个特征参量的产品性能可靠性评估问题,提出一种基于门限关联度的多特征量性能可靠性评估方法.该方法利用灰色系统理论中的多参数关联分析方法计算多性能特征量的待检状态与标准状态的关联度,通过关联度的大小来判断系统的性能状况,进而对系统的性能可靠性进行评估.最后以某电路为例,对其监测数据分析得出给定时间条件下,该电路的性能可靠度为0.75,从而验证了该方法的有效性和实用性.     

三种混合粒子群算法比较

混合粒子群算法是融合其它算法或技术特性来针对性地对基本粒子群算法进行改进的一类算法.文中对其中有代表性的三种:交叉粒子群、免疫粒子群、混沌粒子群展开了比较研究,分别从混合目的、混合基本方式、混合算法实现的关键步骤、混合算法的优化性能等多个方面对这三种混合算法进行了比较.通过这些比较,总结出了三种混合算法基本的混合方式及...     

一种被用于网络管理的性能分析模型和实现

为了提高网络的可靠性以及当今高速通信网络的管理水平,提出了一种用于网络管理的性能及可信度分析模型.该模型能够实时地计算和预测网络的各个性能参数（例如,带宽、吞吐量和延时等）的可靠性（performance-reliability）、可用性（performance-availability）和该网络的平均无故障时间（mean time to failure,简称MTTF）等.由于此模型求真解十分复杂,对于高可靠性网络的管理,给出了该模型的近似模型及其实现.     

基于工作站机群的数字电影计算处理系统

八十年代末,高精度连续图像数字处理技术日渐成熟,在电影制作中被大量采用并形成了完整的体系,即数字电影系统。尽管目前世界上的数字电影系统多种多样,但从功能上讲它们都由三部分组成:透射式胶片扫描输入系统、数据存储及处理系统(计算处理系统)和胶片记录输出系统。计算处理系统作为数字电影系统最重要的组成部分,承担着数字电影全部的数据处理和数据传输工作,其性能的好坏直接关系到整个系统的成败。本文主要介绍了一个基于工作站机群的计算处理系统,它以工作站机群替代昂贵的大型服务器进行连续帧的生成(渲染)工作,使得整个数字电影系统性价比更高,更适     

基于虚拟多任务机制的OSPF-2的设计与实现

OSPF（Open Shortest Path First Protocol）协议是目前Internet上广泛使用的自治系统内部交换路由信息的动态路由协议。文章介绍了在清华大学研制的国产高性能路由器中分布式路由协议OSPF－2的具体实现。为了实现这一复杂的动态协议,文章提出了基于事件驱动的虚拟多任务机制的设计和实现方法。这种机制能够有效支持复杂系统的分解,在实时性要求不高的前提下提供一种简便有效的并行机制,方便基于状态机的软件实现,提高了软件的可移植性。该方法对于其它的Internet高层协议的设计和实现也有一定的参考价值。     

形式化的协议性能测试框架

随着计算机网络技术和网络应用的迅速发展,网络协议性能测试变得越来越重要本文基于形式化方法,提出了一种协议性能测试的理论框架。首先给出了性能和性能测试空间的定义,然后提出了性能测试的结构框架,并详细描述了各个模块,最后形式化地描述了性能测试的各个阶段。     

两种因特网服务模型的比较研究

未来的计算机网络将是一种能够提供多种有同服务,以支持多种不同应用需求,有着集成服务（ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｓｅｒｖｉｃｅｓ）支持能力的网络．这种网络是通过在统一的分组交换网络上实现各种不同的服务性能保证机制来构造的．针对止目前广泛研究的两种不同因特网服务模型进行比较研究,分析它们各自组成部件的功能入作用,比较两者之间存在的内在联系,从而进一步提出了一种融合两者优点的组合扩展模型,并以此为基础提出了     

数值计算程序的存储复杂性分析

由于越来越多的技术用于缩小处理器与存储器之间的日益加大的速度差距,计算机的存储系统变得日趋复杂．现在,任何一个程序设计者,尤其是数值计算程序的设计者,若不考虑其所用计算平台存储系统的特点是很难获取高性能的．因此公用传统的算法评价方法,从时间复杂性和空间复杂性着手来解释一个算法的不同实现在同一计算平台上很大的性能差异,显然是不够的．计算平台存储系统的特点必须在分析算法的复杂性时加以考虑．孙家昶１９９     

基于网络报文对的网络瓶颈带宽测试技术的研究

本文讨论了一种基于网络报文对的网络瓶颈带宽测度技术的原理及实现时一些问题的解决方案,给出了各种典型网络环境下的测试结果,并分析了这种测试方法的潜在误差。     

教师教学水平测评系统的研究与开发

教师教学水平测评系统用于实现教师教学评价和教学过程控制,利用高校校园丰富的网络资源,开发基于.NET平台的应用程序不仅可以大大地提高工作效率,而且为高校综合教务管理系统的实现打下基础;同时由高职院校的任课教师参与系统的开发,可以为他们教学提供丰富的实践经验。该文着重介绍了如何利用现成的网络资源,开发教师教学水平学生测评系统的思路和主要的技术。