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191.
人类智能是在与环境交互中进化的,因而如何实现智能体与环境的自主交互是推进智能演化的关键。环境自主交互是一项涉及计算机图形学、计算机视觉和机器人等多个学科领域的研究课题,引起广泛的关注和探究,学术界已围绕这一热点研究问题从不同视角和技术维度开展了一系列研究工作。本文着眼于室内场景拟人交互,全面梳理数字人与机器人在室内环境下学习完成特定交互任务过程中需要涉及的仿真交互平台、场景交互数据和交互生成算法 3 方面基本要素的研究进展。在仿真交互环境搭建方面,本文梳理了仿真环境涉及的仿真技术和研究进展,并对代表性的拟人交互仿真平台进行了介绍;在场景交互数据构建方面,本文从场景交互感知数据集、场景交互运动数据集以及交互数据规模的高效扩充 3 方面对国内外研究现状进行了详细介绍;在拟人交互感知与生成方面,本文介绍了以交互为导向的场景可供性分析的相关工作,并以交互生成为线索,分别梳理了数字人—场景交互生成、机器人—场景交互生成的相关工作。基于对国内外相关工作的梳理和讨论,最后从交互仿真、交互数据、交互感知和交互生成 4 个方面,总结了该领域目前仍面临的挑战,并对未来的发展趋势进行了展望。 相似文献
192.
本文是关于建筑语言的抽象形式与符号意义的作用及其相互关系的研究,建筑艺术不是单纯的实用物,是处于“纯的艺术”与实用物这两极之间的变化中,在变化的不同梯阶上,抽象形式与符号意义的作用与关系也是不同的。建筑作为文化表意符号的能指/所指关系,即形式/意义关系在建筑符号学的领域里通过“陌生化”手法加以应用,这意味着由抽象形式与意义混杂而成的建筑语言的通俗性和建筑艺术表现手法的多样性。 相似文献
193.
本文主要基于视知觉图底关系的理论,针对提契诺学派的重要代表人物——马里奥·博塔的私人住宅建筑进行分析。重读博塔独到的建筑设计手法,更深一步探究他的建筑风格和思想。 相似文献
194.
对于大都市边缘地带的城乡辨识一直是学术界的关注议题,除了城市化水平或者建成环境以外,基于城市空间的意象感知的分析方法是识别边缘地区城市化程度的重要补充,为此,研究以语义差别法(SD)法为分析工具,通过对佛山市西樵镇的实证调查,分析了受访者对广佛边缘地区的城市感知,即西樵镇呈现出较高密度的社会经济活动、相对朴实的建成环境两大特征并存的空间感知表征,研究还通过建成环境分析对感知结果作了检验,在总结以SD法分析边缘地区城市感知的优劣后进一步提出了后续研究的可能方向。 相似文献
195.
通过影像对贵州屯堡独特的地域资源和生活模式的识读,把握材料和空间的亲和,思考给人以亲和力的生活场,从而让我们关注身边的故事与资源。 相似文献
196.
文化遗产景观正在面临城市化的挑战。为了解游客对城市背景下文化遗产庭园的认知,探索景观形态和游客认知之间的关系,对东京都内6个文化遗产庭园进行了游客认知的调查,并利用球面相机拍摄的全景图计算观测点各景观要素的视角系数。结果发现,天空、庭园、背景建筑的视角系数均与文化遗产庭园的安静感、尺度感、质感、构成感及开阔感显著相关,其中庭园的视角系数是对认知项目最有效的预测因子,并且其预测性不会因为游客国籍或性别的改变而有很大的变化。此外,园外现代建筑的视角系数与庭园的自然感、人工感及历史感均无明显关系。发现将景观认知研究拓展到文化遗产景观的空间形态领域,为文化遗产景观的评价提供了潜在的环境指标,亦是景观评价公众参与的一次实践经验。 相似文献
197.
随着城市进入高质量发展阶段,人们愈发重视景观所能带来的丰富感官体验,以往视觉环境特征主导的城市公园营造方法难以满足人们的更高需求。视觉和听觉作为人们最主要的环境信息感知途径,探索二者与景观体验之间的关系可为优化城市公园视听感知品质提供新的视角。研究选取了视景感知、声景感知、声源感知和公园功能特征4个维度共计13项指标,对公园城市建设试点城市—成都环城生态区内3类具有不同主导功能的公园视听感知品质进行评价,探索各维度之间的相互作用及其对总体感知评价的影响。结果发现当公园主导功能特征与其视景、声景协调时,呈现的总体评价结果相对较好,且不同功能城市公园视听感知品质的影响因素、影响方式均不相同。研究在揭示案例公园视听感知品质问题的基础上,提出利用视听交互影响间接提升公园景观体验的思路,为优化不同功能城市公园视听感知品质提供科学依据和灵活策略。 相似文献
198.
儿童依赖建成环境,并通过基本的出行行为满足其
自身发展的各项必要需求,其中儿童独立出行水平和出行方式
至关重要。随着中国城镇化持续推进,大城市边缘的小城镇在
迅速发展的同时,其建成环境也给儿童出行带来了一定安全隐
患,儿童出行安全问题值得关注。从环境行为学视角,结合既
往文献将儿童出行的影响因素归纳整理成个体、环境和其他因
素,随后对长沙市岳麓区莲花镇第五实验小学1 509名6~12
岁儿童及其家长展开实证调查和数据统计分析。结果显示:
儿童和家长对环境的安全感知会对儿童的出行决策产生较大
影响,机动车交通量及速度、交叉路口、道路复杂程度、步
道和自行车道及其基础设施设置、自然水体等是主要的显著
影响因素。据此,从空间布局、道路设计、交通设施配置和
社会环境方面提出了提升儿童出行安全水平的小城镇规划策
略建议。 相似文献
199.
风景园林专业的核心是协调人与自然的关系,是科
学和艺术融合的应用型学科。作为艺术类院校的中央美术学
院,风景园林在教育强调科学理论的基础下,突出以“美”为
核心的风景园林设计的艺术素养训练和“行走-感知-设计”
的风景园林设计教学,探索从艺术创作思维到设计策略为一体
的风景园林特色教学体系。强调身体力行感知风景园林的“土
地感”和获取场地综合信息的敏感度,发现美的眼界和创造美
的心境,结合科学理性的分析,提高应对复杂社会问题和风景
园林专业问题的能力。 相似文献
200.