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41.
青年体育教师是体育教育的后备力量,作为高校青年体育教师应该不断提高自己的教学质量。因此,必须对高校青年体育教师进行培养,以确保高校青年体育教师更好的完成教学任务,达到高质量的教学水平。 相似文献
42.
王忠军 《数码设计:surface》2021,(5)
体育教师需要在理念革新基础上构建科学的教育方案,通过多种教学手段运用打造创新性的探究平台,引导高中生对教材内容进行多个层面探索和实践运用体验,利于提高班级学生对学科知识的体验程度和身体素质.因为高中生在课程学习中会出现不同的学习能力和学习需求,灌输式教学未能引导班级学生对教材内容进行深度探索和情感体验,而分层教学可以满... 相似文献
43.
社会服务能力培养是高职院校专业教学的重要方面,其目的在于培养和提升职校学生的社会服务能力和责任感,进而建立起符合社会经济发展的专业人才培养模式。高职院校在专业设置和教学实践方面都具有独特性,能够与社会产业和相关专业紧密结合,进而培养出更高素质和技能水平的专业人才,但是就高职体育院校的教师队伍社会服务能力发展的现状来看,存在诸多问题,难以发挥教师队伍的教育服务作用。而为了提高高职体育院校的教学水平,推进技术应用型人才培养,必须做好教师队伍的社会服务能力建设工作,并将社会服务作为重要的教学内容,以此来健全相关的服务工作机制,搭建有力的师资队伍体系,从而发挥团队协作精神,促进其社会服务能力全面提升。 相似文献
44.
通过查阅近十年关于体育教师专业能力方面的文章,运用文献综述法、专家访谈法等,分析我国体育教师专业能力的现状,并提出相应的对策,为我国中小学体育教师队伍的建设和发展提供参考意见。 相似文献
45.
学生管理工作是高校开展教学与管理工作中的核心内容。尤其在高职院校当中,加强学生管理工作越来越遭遇到新情况和新的挑战。本文从体育教师的专业素养特点出发,探讨体育教师在高校学生管理工作中的相对优势;进而提出了相应的对策与建议如何将这些优势发挥出来,从而更好的开展高校学生管理工作。 相似文献
46.
高校体育课程思政建设是新形式下高校体育课程的新任务、新要求,是落实立德树人要求的具体工程.本文运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法对高校体育课程思政建设的难点进行分析,并提出相应的发展建议.结果显示:高校体育课程思政建设难点主要体现在体育教师思政建设的重视度及能力不够、体育专业知识教学与课程思政教学关系... 相似文献
47.
随着高等教育大众化推进以及公众对教育质量的日益关注,教师专业化、教师在职培训等问题也受到了关注,其研究也取得了一定的成果。综观这些研究成果,发现很少有研究立足于教师的角度与立场,从教师的切身利益来考虑其自身的需求和发展。本文着眼于教师这个行动主体,从其自身需求和愿望出发,分析了当前教师培训的现状与问题,提出了相应的对策建议。 相似文献
48.
陶铁元 《辽东学院学报(自然科学版)》2000,(3)
体育教师的素质是完成学校体育教学工作的重要保证。一个合格的高校体育教师应具有较好的政治素质,职业道德修养素质,业务素质和健康的体魄。以适应高校体育现代化发展的要求。 相似文献
49.
高校体育教师的素质架构 总被引:2,自引:0,他引:2
高校体育是实施素质教育的得要组成部分。体育教师作为实施高校体育教育的主导力量,担负着贯彻全民健身纲要,不断提高大学生德智体全面发展的重任,面对新世纪的严峻挑战,提高高校体育教师队伍的素质,建设一支素质优良的高校体育教师队伍,是实现体育教育现代化成败的关键。 相似文献
50.
体育教学艺术是体育教师综合素质的全面体现.根据体育教学的特点,从激励、提问、批评、评价等方面浅谈体育教师的教学艺术. 相似文献