体育教学中学生的特殊个性与对策

针对当前学校体育课中学生存在的一些特殊情况，分析其形成原因，提出解决办法及在解决过程中应遵循的几个原则，以便更好地组织体育课教学。     

浅析如何提高高校女生参与体育活动的积极性

首先对高校女生厌上体育课的现象做了简单归因，然后针对具体原因，对如何提高高校女生体育课的质量提出了相应的应对策略。     

当前职业技术学校体育课改革探讨

就职业技术学校体育课改革进行探讨，提出了学校体育课改革必须以增强学生体质为宗旨、提高学生健康为主要目标来开展教学。     

对体育课分层教学模式的思考

随着新的课程标准的诞生,体育教学的目标进一步明确一以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为主要目标.本文从体育课分层教学的模式上进行了探讨,提出了分层教学的实施与要求.     

高职院校体育课教学改革刍议

高职体育教育应根据当前我国教育向素质教育转变的趋势,从学校的职业技术性质考虑,通过对思想观念、教学形式与方法、教学大纲与教材、教师素质等各方面的改革,使其以新的形式对学生的思想道德、文化素质、业务素质等多方面素质的培养起到积极的推动作用。     

优化体育课心理气氛，提高体育课教学质量

影响课堂教学心理气氛的因素是多样的,课堂教学心理气氛的教育作用也是多层面的。     

遵循学生身心规律提高体育教学质量

以体育教学课为例,认为体育教师应采用多种教学方法,并根椐学生的生理、心理特点来调动学生的积极性,才能全面提高体育课的教学质量。     

韵律操在高校女生体育课准备活动中的运用

通过实验组与对照组两组实验数据的统计分析，对在女生体育课的准备活动部分穿插韵律操对调动学生上好体育课的兴趣和积极性，避免运动损伤事故的发生，提高学习交梨及运动达标成绩人有的实效性进行了论述，并得出在女生体育课的准备活动中坚持做韵律操是可行的这一结论。     

高校体育课的重要作用

高校体育课不仅能够全面提高大学生身体素质,还可以培养大学生良好的道德品质,同时,有利于全面锻炼和提高大学生的心理素质。